《大班教案《急救小常識》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1． 幫助幼兒豐富多種意外傷害事故急救的重要性與方法。
2． 通過活動要提高幼兒自我保護的意識和簡單方法。
3． 活動中鼓勵孩子大膽發表自己的見解。
4． 提高幼兒思維的敏捷性。
5． 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
活動準備：
教師自制教學PPT；瞭解多種意外傷害事故或急救的方法。
活動過程：
一、匯入部分，引出意外傷害的概念。
1． 播放ＰＰＴ，出示一個男孩摔破膝蓋流血的畫面，提問
這孩子受傷了，請你趕快幫助一下，你該怎麼做？先做什麼，再做什麼等？呢？
幼兒會運用已有經驗來講述，如：先用紙巾或是乾淨的手帕把孩子傷口的血擦掉，然後用創可貼貼上去止血，也可以用乾淨的手帕按住傷口止血。如果傷口很大的話就及時的送去醫院。
2． 猜測孩子受傷的原因。
二、幫助幼兒瞭解多種意外傷害事故的形式。
1．師：除了摔跤會使人們受傷，發生意外傷害事故，那麼還有哪些意外也會發生傷害事故？
2 . 幼兒憑藉自己已有的生活經驗來講述，然後教師補充。
3． 藉助PPT圖片展示認識瞭解多種不同形式的意外傷害事故：如溺水、從高處墜落、觸電、被動物咬傷等。
4． 請幼兒說一說。
三、觀察畫面，瞭解多種意外傷害事故的急救措施。
1． 以被狗咬傷為例，請孩子觀察畫面，大膽表述自己觀察的結果，說說如何進行急救：用清水沖洗傷口，最好將傷口掰開進行沖洗，如果有血要及時止血，然後到醫院接受治療，打狂犬疫苗針，如果不打這個針，後果很嚴重。
2． 幼兒自由選擇內容，瞭解其他種意外傷害事故的急救。
幼兒講到哪裡，教師用超連結的方法展示面面，引導孩子勇敢、大膽的表述自己的見解。
小百科：急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發生時，施救者在醫護人員到達前，按醫學護理的原則，利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理，然後從速送院。
大班教案《急救小常識》這篇文章共2063字。
