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  • 幼兒園大班教案《碰碰操》

    Word下載 穰櫻   2023-03-07   302

    《大班教案《碰碰操》》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1、學習看圖譜做動作,體驗兩兩合作做操的樂趣。

      2、通過玩碰碰操,激發幼兒創編碰碰操的情感。

      3、能和同伴和睦友好地相處,初步養成自我保護的意識。

      4、發展幼兒手部動作的靈活性。

      4、樂於探索、交流與分享。

    活動準備:

      碰碰操的視訊、圖譜、音樂;紅、黑標記人手一份。

    活動過程:

      一、律動:碰一碰。

      師:小朋友你們有沒有玩過碰一碰的遊戲?好,現在我們就來玩一玩。(師幼一起玩碰一碰)問:好玩嗎?

      二、結合幼兒生活,說說自己的感受。

      師:我們小朋友平時在一起玩的時候,有沒有被人碰到過?如果碰到了,你會感覺怎麼樣?

      小結:哦,被別人碰到了會覺得很難過,有時還覺得痛呢!

      問:那小朋友在一起玩時怎麼就不被別人碰到了呢?

      小結:在一起遊戲要注意安全,儘量不和別人相互碰撞。

      三、學習碰碰操。

      (一)欣賞碰碰操

      1、師:老師還把剛才小朋友想到的好辦法編成了一段操,名字就叫《碰碰操》,我們先來看一看是怎麼做的?(一起觀看碰碰操)

      2、問:碰碰操是幾個人做的操?(兩個人)小結:哦,需要和好朋友一起做。

      3、問:那你覺得碰碰操裡什麼動作是最有趣?(個別講述,幼兒說到那個動作,師相應出示動作示意圖)

      (二)分動作講解● 穿插動作

      1、問:他們兩個是怎樣站的?(一前一後)前面的人是做什麼動作的?(一起做一做:手臂彎曲放腰上)那後面一個人又是怎樣做到?(好我們來跟他學一學:小手伸直鑽洞洞)小結:原來前面一個人是做手臂彎曲放腰上,後面一個人是做手伸直鑽洞洞,兩個人是同時做自己的動作。

      2、師:好,步老師數到三,我們也來找個朋友試一試、做一做。(1、2、3 還可以和朋友交換做動作)

      3、問:哪對朋友願意來做給大家看一看?(請存在問題的朋友)他們做得怎麼樣?為什麼?(請你來幫幫他們)小結:兩個朋友在做這個動作的時候要先商量好,誰在前?誰在後?然後再一起做動作。

      顏色標記:小朋友看看圖上的兩個小人是一樣的顏色嗎?哪個顏色是先在前的?哪個顏色是現在後的?(小結)老師也為小朋友準備了紅色和黑色的標記,請你和旁邊的好朋友商量一下誰先在前?誰先在後?再貼上顏色標記。

      4、師:貼好標記的小朋友,請再去做一做這個動作。好,下面請小朋友聽老師念兒歌來試一試、做一做。(小腳踏起來,轉轉嘿。 交換做)

      5、師:好,我們跟著音樂來一次。

      ● 揮拍動作

      1、師:像打棒球一樣,左揮一下、右揮一下。怎麼就不被棒子碰到了?

      小結:看到棒子揮過來,就要抱頭蹲下來。和好朋友來做一做。(從中發現問題)

      2、問:你們有沒有遇到什麼問題呀?為什麼會這樣?

      小結:做動作之前一定要商量好,誰先當棒子?誰先蹲?這樣就不會相互碰撞了。

      3、完整將第一、第二動作合起來做一做。

      師:我們吧剛才學的有趣的動作連起來試一試。(師說兒歌)●手臂對拍師:還有哪些動作是你們沒有說到的呢?(師出示剩餘圖片,坐著和好朋友一起玩)●手掌對拍師:看,還有什麼?(兩、兩 拍拍手)●. 前後走師:變個機器人,我向前來,你後腿,走、走、走、走(師與全體幼兒進行動作。2次)

      四、完整欣賞

      1、師:下面就讓我們看著圖,跟著音樂從頭到尾來做一做。(放音樂)

      2、師:有沒有信心和紅果果、綠泡泡一起來做呀?(播放課件)

      五、創編碰碰操。

      1、師:除了碰碰操裡這些有趣的動作,你們想想還有什麼動作做起來又有趣又不碰到別人?(請你們先去試一試)

      2、問:哪對朋友來做給我們看一看?(師將創編好的動作用圖譜的形式及時記錄下來)。

      3、師:看,我們小朋友又編了一個新的碰碰操,讓我們一起來做一做吧!(前面兩個動作做我們編的,後邊的還是跟原來的一樣做)。(放音樂)

      4、師:碰碰操,好玩嗎?後面的老師也想來試一試、做一做呢!你們去邀請她們也來做一做吧。(再做一次)

    活動總結:

      開心嗎?原來被別人碰一下會難過的事情,今天讓我們小朋友變成了一個有趣的、好玩的碰碰操。所以只要自己努力,不開心的事也可以變成開心的、有趣的事情。

    小百科:碰是指兩物相觸或相撞。

    大班教案《碰碰操》這篇文章共4944字。

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