《大班教案《做個誠實的孩子》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒瞭解說謊會給自己和他人帶來不良後果。應該做個誠實的人。
2、教育幼兒愛日常生活中不說謊。
3、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：
錄影帶：木偶片「狼來了」有關圖片三幅。
活動過程：
1、欣賞故事，幫助幼兒瞭解說謊的危害。
討論題；
（1）大人為什麼不相信小孩子？（解釋說謊的含義）
（2）小孩子說謊後發生了什麼事？
（3）如果小孩子不說謊會怎麼樣？
2、通過觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。
（1）介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實的誇獎。
討論題：紅紅對嗎？為什麼？這樣做了以後會怎樣呢？她應該怎麼做？
（2）介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說；「不是我撕得。」
討論題：東東對嗎？如果你是東東，應該怎麼做？
（3）介紹圖片：幼兒園發了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對奶奶說：「這是老師送給我的。」
討論題：小云做得對嗎？為什麼？他應該怎麼做？
3、與幼兒共同小結：大家都一個做個誠實的好孩子。
教學反思：
根據自己對品德與生活課程的理解和把握，我認為一個支援學生髮展的教學設計，要追求教學活動的有效性，提高德育實效。在《做誠實的孩子》一課的教學設計上，我思考並實踐著開放式、活動化、對話式的教學策略，冷靜而充滿智慧地關注學情，樹立「以學為中心」，創造「以價值觀確立」為核心的課堂，活動間呈現遞進化，評價過程提升學生能力，活化教材的育人價值。
小百科：誠實:真實表達主體所擁有資訊的行為（指好的一方面），也就是行為忠於良善的心。「誠實」是褒義詞，用於讚美一個人的好品質，它具有「善」的特質，它不等同於準確傳達客觀事實這樣的意思。
大班教案《做個誠實的孩子》含反思這篇文章共2080字。
