《大班教案《線的大集合》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、樂於探索線，體驗線帶來的樂趣。
2、能找出各種線的差異，並根據線的特徵進行分類。
3、認識生活中各種各樣的線，初步瞭解線的作用。
4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備
1、用各種線製作一幅範畫。（畫面有小房子，花、草等）
2、分組材料：各種各樣的線（毛線、電線、藝術線、棉線、尼龍線等）
3、樂器：二胡、吉他各一把。
4、課件
活動過程
一、展示範畫，認識範畫中的各種線
師：小朋友，請仔細觀察這幅畫，它和我們平時的畫有什不同？這上面的線你認識嗎？ 它們都用來做什麼？
二、生活中各種各樣的線
1、鼓勵幼兒大膽發言，講講自己在生活中知道的線。
師：小朋友，除了這幅畫上的線，你還知道我們生活中的哪些線？都有什麼作用呢？
2、請幼兒分組自由操作，探索發現。
師：今天，老師給小朋友提供了各種各樣的線，請小朋友們分組，自由地去觀察探索，可以拉一拉、摸一摸、比一比，看一看它們有什麼不同？有什麼作用？
3、幼兒交流自己的探索發現
師：小朋友，你們能告訴老師，你發現了什麼樣的線？你覺得有什麼用途？（同伴之間可相互補充）
4、師利用課件並結合實物，小結各種線的名稱、特點和用途毛線：色澤鮮豔、柔軟，可以織成毛衣。電線：導電、輸入影象、聲音等等、包括：電纜線、閉路線、耳機線等等。藝術線：用來編織各種工藝品、藝術品的線，如：中國結。棉線：用來織布、縫衣服等等樂器線：可彈撥出動聽的聲音。如：二胡、吉他、古箏（師隨機演奏一首二胡和吉他的曲子，請幼兒欣賞）尼龍線：做袋子用的手提繩、魚線、捆綁線等等
三、為線分類
1、師：「今天，各種各樣的線都集中在一起了，線的大家族真的很大，族長說，這麼多的孩子太多了，又擠又吵，趕快給我們分分家吧！小朋友，我們來幫幫他吧，把這些線分分類，相同特徵的放在一起，看看能分成幾類，好嗎？」
2、幼兒分組為線分類，師巡視指導。
3、每組推出一名代表，交流自己分類的方法，師小結。
四、結束部分
1、師：其實，生活中，還有很多很多的線，我們還沒有
全部認識呢。請小朋友回家後，繼續和爸爸媽媽尋找發現生活中的線，看看誰瞭解的線的線的知識最多，好嗎？
2、玩繩
師：小朋友，老師手裡有兩根很粗很長的線，又叫繩子，這根繩子是用很多很多的棉線組成，現在我們一起玩繩吧。
師領幼兒到戶外玩繩，結束活動。
小百科：線總筆畫是8筆，釋義為用絲、棉、麻、金屬等製成的細長可以任意曲折的東西。
大班教案《線的大集合》這篇文章共3038字。
