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  • 幼兒園大班教案《整理床鋪》含反思

    Word下載 盈春楓   2023-03-07   267

    《大班教案《整理床鋪》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     

     活動目標:

      1、學習疊被子,並能整理好自己的床鋪。

      2、在教師的示範及同伴的幫助下,掌握整理床鋪的基本方法。

      3、培養獨立的生活自理能力。

      4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

      5、培養幼兒的嘗試精神。

    活動重難點:

      引導幼兒怎樣學會疊被子。

      幼兒能自己整理好床鋪。

    活動準備:

      每人一張小床。小被子、小床單、小枕頭若干。

    活動過程:

      一、通過提問匯入活動主題

      1、教師:「小朋友,在家裡你們是不是做到自己的事情自己做?都有哪些事情是自己做的?」(幼兒分別回答,對做得好的,教師要加以鼓勵。)

      2、教師:「每天起床後你們是不是疊被子呢?你們有誰知道正確疊被子的方法嗎?」(請幼兒發言,調動孩子們的積極性。)

      3、教師:「今天我們就一起來學習疊被子和整理床鋪的方法。」

      二、學習疊被子、整理床鋪的方法

      1、老師示範正確的疊被子、整理床鋪的方法讓幼兒觀看。

      ①在床上把被子展開平鋪,長邊對著自己。

      ②找好中心線,將被子的兩條長邊向中心線對摺。

      ③再找中心線,將被子的兩條短邊向中心線對摺。

      ④再對摺,將被子整理成小方塊。(像豆腐乾一樣)

      ⑤被子疊好後放到床尾。

      ⑥把枕頭放平整。

      ⑦把床鋪鋪平整。

      2、示範後與幼兒共同探討

      ①第一步先把被子怎樣放在床上?

      ②第二步把哪條邊向中心線對摺?

      ③第三步再把哪條邊向中心線對摺?

      ④被子疊好後是什麼形狀?

      ⑤疊被子後要整理什麼?

      ⑥整理床鋪時,要做到什麼?

      3、請幼兒走到自己的小床邊,以正確的方式練習疊被子和整理床鋪。

      三 、練習鞏固

      ①幼兒分組學習整理床鋪的正確方法,教師巡迴指導。

      ②引導疊得好的幼兒和能力弱的幼兒成為互助的小組,建立良好的朋友關係。

      ③讓幼兒欣賞勞動的成果,體驗成功的喜悅,並發現不足之處。

      四、教師小結

      小朋友學會了整理床鋪的方法。從今天起,小朋友都應該自己做這些事。比一比,看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。

      五、活動延伸

      引導幼兒養成在家自己疊被子,並能整理好自己的床鋪。

    教學反思

      這節課下來,幼兒整體的興趣還是很高。這也是一堂鍛鍊幼兒動手能力的課題,他們很喜歡動手操作的活動。每個幼兒認真地跟著老師在學,最終都成功的完成了整理床鋪。

    小百科:床鋪是用木板搭成的床。

    大班教案《整理床鋪》含反思這篇文章共2864字。

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