《大班教案《小鯉魚跳龍門》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。
2、在幼兒跳過一定高度的過程中，發展幼兒身體的協調性和靈敏性。
3、讓幼兒體驗遊戲中的快樂，培養幼兒的合作意識及合作能力。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
鯉魚頭飾 泡沫墊、呼啦圈、錄音機，
活動過程：
1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。
2、玩法：全體幼兒當小鯉魚，教師當鯉魚媽媽。
3、幼兒成六路縱隊站好，原地擺放呼啦圈、泡沫墊
4、老師示範助跑跨跳龍門的動作。
5、幼兒戴頭飾練習動作。
遊戲開始：
幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師後面做小鯉魚游水動作，邊遊邊說兒歌：「鯉魚，鯉魚，水裡遊，搖搖尾巴點點頭，游來游去真高興，我們都是好朋友。」
「鯉魚媽媽」說：「鑽到河底找一找。」幼兒彎腰做找食的樣子。「媽媽」又說：「伸出頭來瞧一瞧。」幼兒踮起腳做向上遊的動作。「媽媽」說：「龍門到了，跳過去！」幼兒跑到泡沫墊設定的龍門或呼啦圈設定的龍門前，依次雙腳跳過去。然後，幼兒自由做小鯉魚游水動作。
6、鼓勵幼兒在守規則的前提下，爭取小組第一名。
7、 放鬆整理： 聽音樂，自由放鬆。
活動延伸：
幼兒回家後與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的遊戲。
活動反思：
小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉，用兒歌的形式激發幼兒的遊戲興趣，可是對於幼兒來說要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練，在遊戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力，從而讓幼兒體驗遊戲的快樂。
小百科：鯉魚鱗大，上齶兩側各有二須，單獨或成小群地生活於平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的習性。
大班教案《小鯉魚跳龍門》含反思這篇文章共2089字。
