小班教案《好玩的空氣袋》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能在空氣袋的相應位置貼上眼睛、嘴巴，發展動手能力，大膽嘗試運用多種方法觸碰空氣袋娃娃，且有參與活動的興趣和勇氣，在寬鬆的情境中體驗動手做，遊戲樂的愉快情緒，快來看看幼兒園小班《好玩的空氣袋》含反思教案吧。
活動目標：
1. 大膽嘗試運用多種方法觸碰空氣袋娃娃，且有參與活動的興趣和勇氣。
2. 能在空氣袋的相應位置貼上眼睛、嘴巴，發展動手能力。
3. 在寬鬆的情境中體驗動手做，遊戲樂的愉快情緒。
4. 增強合作精神，提高競爭意識。
5.鍛鍊幼兒的團結協作能力。
活動準備：
1.選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。
2.即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干；綵帶等。
3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高於幼兒高舉的手指尖。
活動過程：
1.進入活動場地，引起興趣。
教師與小朋友做律動進入活動區
2．空氣袋娃娃出場，幼兒學習運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
（1） 認識空氣袋娃娃，和空氣袋娃娃做遊戲。
出示空氣袋娃娃，讓幼兒和它認識。
（2）大膽運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
①大膽用縱跳的方法觸碰空氣袋娃娃，重點練習縱跳的動作。
一起集體練習縱跳，再加深難度，反覆練習縱跳的動作。
②嘗試運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
可用肩膀、手臂關節、鼻子、頭……碰一碰空氣袋娃娃。
3.製作空氣袋娃娃，能在空氣袋的相應位置貼上眼睛、嘴巴。
（1）教師進行啟發式提問，引導幼兒發現。
空氣袋怎樣變成空氣袋娃娃。
（2）一起動手製作空氣袋娃娃，注意貼的位置。
師：請小朋友每人到桌子邊上選一個空氣袋，讓它變成一個空氣袋娃娃。
（幼兒動手製作）（音樂）
（3）與做好的空氣袋娃娃做遊戲，引導幼兒用不同方法玩。
可以往上拍，用頭頂，兩個人一起拍……
（4）到戶外與自制空氣袋娃娃做遊戲。
教學反思：
我首先讓幼兒與空氣袋寶寶做朋友，然後讓幼兒在與空氣袋寶寶做遊戲的過程中，通過自己的探索，通過與同伴的合作、交流，想出了多種玩空氣袋的方法。通過這一活動，我體會到：支援孩子具有積極意義的需求，提供相應的環境，鼓勵孩子積極探索，自主學習是十分重要的。
小百科：空氣是指地球大氣層中的氣體混合，為此，空氣屬於混合物，它主要由 氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡、氣奧），二氧化碳以及其他物質（如水蒸氣、雜質等）組合而成。
