小班教案《漁夫捕魚》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒感受與老師、同伴一起遊戲的快樂，練習在一定範圍內四散躲閃跑的能力，提高動作的協調性，根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園小班《漁夫捕魚》教案吧。
遊戲目標
1.練習在一定範圍內四散躲閃跑的能力，提高動作的協調性。
2.感受與老師、同伴一起遊戲的快樂。
3.能根據指令做相應的動作。
4.培養幼兒團結合作的觀念。
遊戲準備
漁網一個;在場地上畫一個能容納全體幼兒的大圓圈當池塘，畫一個小圓圈當魚簍;課前學習兒歌《小魚遊》。
遊戲過程
一、熱身運動。
二、學習小魚遊，為遊戲活動做好鋪墊。
1.小魚是怎麼遊的?(鼓勵幼兒嘗試學學小魚的各種遊的動作)
2.教師帶領邊念兒歌邊四處自由學習小魚遊。
三、第一次遊戲。
1.小魚們已經學會游泳了，現在要請你們遊進小池塘，漁夫要來捕魚嘍!
2.師幼遊戲。
教師介紹遊戲玩法，明確遊戲規則：教師扮演漁夫，手持漁網站在池塘邊，幼兒扮演小魚四散站在池塘裡。遊戲開始，幼兒邊模仿小魚遊邊念兒歌「小魚小魚遊遊遊，搖搖尾巴點點頭，向上遊，向下遊，游來游去樂悠悠。」唸完後，教師說「捕魚了」，並在池塘邊來回跑動，用漁網捕魚。「小魚」在池塘裡四散跑著躲閃，被捕到或跑出池塘的「小魚」離開池塘站到魚簍裡。等捕到三四條「小魚」後，遊戲暫停，大家一起數數捕到幾條「小魚」，遊戲重新開始。
3.分享遊戲體驗，評價遊戲結果
剛才這幾條小魚為什麼會被漁夫捕到呢?(點評遊戲中幼兒的個別行為，通過「小魚不能游出池塘，否則會渴死的」引導幼兒遵守遊戲規則。)
小魚怎樣才可以保護好自己不讓漁夫抓到呢?(引出當幼兒將要被捕到時可以蹲下，表示游到深水區逃走了)
4.再次遊戲
四、第二次遊戲。
玩法1.幼兒邊模仿小魚遊邊念兒歌「大魚大魚遊遊遊……」當教師說到「X人來變魚兒遊時」，幼兒迅速按相應數量組合，此時漁夫說「捕魚了」開始捕魚，當魚頭和魚身分開了算捕到，被逼出海面的魚也算捕到。
玩法2.每個幼兒分別頭戴紅、黃、藍不同顏色的魚頭飾，模仿小魚遊邊念兒歌「小魚小魚遊……」，當教師說到「變成大魚遊遊遊」時，幼兒迅速按頭飾相同顏色組合變成大魚，此時漁夫說「捕魚了」開始捕魚，當魚頭和魚身分開了算捕到，被逼出海面的魚也算捕到。(或者可以分紅、黃、藍三種不同顏色的漁網捕不同顏色的魚)
小百科：漁夫，泛指捕魚的人，包括漁民，屬第一級產業的職業。漁夫每次捕魚時要使用一些工具，再拿到市場販賣。
