小班體育教案《好玩的竹梯》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒願意利用竹梯鍛鍊身體，體驗玩竹梯的樂趣，瞭解竹梯的不同玩法，培養幼兒團結合作的觀念，快來看看幼兒園小班體育《好玩的竹梯》含反思教案吧。
【活動目標】
1、瞭解竹梯的不同玩法。
2、願意利用竹梯鍛鍊身體，體驗玩竹梯的樂趣。
3、培養幼兒團結合作的觀念。
4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
【活動準備】
竹梯、磚頭、蘿蔔玩具若干。
【活動過程】
一、實物激趣。
1、出示竹梯，向幼兒介紹其名稱。
2、通過討論，引導幼兒說說竹梯的用途。
二、探索玩法。
1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法，教師給予指導和幫助。
如：把竹梯平放或者架高，在間隔的橫槓上練習過小橋、跳格子：把竹梯一邊架高，練習爬坡。
2、請個別幼兒介紹各自探索出來的玩法。
3、通過示範，向幼兒介紹每一種玩法的動作要領及注意事項，集體練習。
三、遊戲鞏固。
1、教師把竹梯的不同玩法整合成遊戲，引導幼兒共同創設遊戲場景。
2、介紹遊戲玩法及規則；幼兒扮演小白兔，跳過田野（從平放的格子上跳過），走過小橋（從架高10—15釐米的竹梯間隔的橫槓上走過），爬上山坡（從一邊架高15—20釐米的竹梯間隔的橫槓上爬過），到達蘿蔔園裡把一個蘿蔔後從旁邊的小路返回起點。
3、幼兒遊戲，教師鼓勵幼兒勇敢的通過各種障礙，指導幼兒通過側平舉來保持身體的平衡。
四、交流分享。
1、引導幼兒互相交流各自在遊戲中的體驗。
2、帶領幼兒將器械收拾到體育室，結束活動。
活動延伸：
通過大帶小的活動，讓幼兒進一步掌握竹梯的不同玩法。
反思
在整個活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛鍊。
在活動中，我沒有特別強調動作技能、而是組織有趣的遊戲活動，讓幼兒在活動中得到發展、並且注意到了幼兒年齡特點、注意對幼兒的保護、強調安全。
小百科：梯子，日常生活用具，該工具由兩根長粗杆子做邊，中間橫穿適合攀爬的橫杆，用於爬高，梯子分為升降單梯和升降人字梯。
