小班優秀健康教案《我的寶貝》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒玩玩具時,教師隨機進行安全教育和良好衛生習慣的培養,通過引導幼兒介紹自己的玩具、玩幼兒園的玩具,使他們忘卻分離的焦慮,引導幼兒向大家說出玩具的名稱,演示玩法,快來看看幼兒園小班優秀健康《我的寶貝》含反思教案吧。
【活動目標】
1、通過引導幼兒介紹自己的玩具、玩幼兒園的玩具,使他們忘卻分離的焦慮。
2、幼兒玩玩具時,教師隨機進行安全教育和良好衛生習慣的培養。
3、引導幼兒向大家說出玩具的名稱,演示玩法。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
【活動準備】
1、讓幼兒帶一種自己特別喜歡的玩具或其他物品到幼兒園。
2、結合活動區佈置,給幼兒設定有玩耍空間的自帶玩具擺放區(或叫溫馨傾訴區)。
3、檢查好大型玩具的安全。
【活動過程】
1、教師引導、鼓勵幼兒在大家面前介紹自己的「寶貝」,並演示玩法。
2、幼兒玩各自的玩具,教師巡視,隨即進行安全教育,糾正幼兒不良的衛生習慣,並嘗試引導幼兒一起玩、交換玩具玩等等。應給帶跑車或其他需大場地玩具的幼兒提供支援。
3、教師把幼兒園的大型體育玩具作為「寶貝」介紹給幼兒,講請注意事項,並引導幼兒安全、有序地上去玩。
活動反思:
小班孩子剛離開家中,還沒有擺脫「自我中心」,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不願意,而這時教師就要用表揚,獎勵的方式,激勵其他小朋友感受分享的快樂,使他們也產生分享的意願,在分享的過程中孩子們會體會到一起玩的快樂。並且懂得在玩的時候要愛護好自己和他人的玩具。
小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教於樂的方式。