小班教案《巨人的鞋》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能跟隨音樂的節奏，表現鞋匠不同的修鞋動作，熟悉樂曲旋律，感受樂曲中的快、慢節奏，樂意參加音樂活動，體驗模仿活動的樂趣，快來看看幼兒園小班《巨人的鞋》含反思教案吧。
活動目標：
1.熟悉樂曲旋律，感受樂曲中的快、慢節奏。
2.能跟隨音樂的節奏，表現鞋匠不同的修鞋動作。
3.樂意參加音樂活動，體驗模仿活動的樂趣。
4.欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
5.培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
大鞋子圖片，膠水圖片，釘子、針線圖片，音樂《洋娃娃和小熊跳舞》、《鞋匠之舞》
活動重、難點：
能跟隨音樂的節奏，表現鞋匠的不同修鞋動作。
活動過程：
一、談話匯入
小朋友們你們喜歡跳舞嗎？
那請你們找一個好朋友我們一起跟著音樂來跳舞。（播放《洋娃娃和小熊跳舞》）。
我們都知道，跳舞需要舞蹈鞋，我這裡有一隻鞋子，請你看一看它長的什麼樣？（很大），對啦，它長的特別大，那你猜猜它是誰的鞋呢？它是巨人的鞋。
今天巨人準備開一場舞會，可是他的鞋子脫線了，還破了一個大洞。怎麼辦呢？（修一修）
怎麼修鞋子呢？（幼兒說說鞋子怎麼修，並表演下修鞋子的動作）
教師根據幼兒說出的方法總結修鞋的方法：塗膠水、釘釘子、縫線。
二、感受音樂
1.傾聽音樂
