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  • 小班音樂課教案《我愛洗澡》含反思

    Word下載 丙採蓮   2023-03-07   406

    小班音樂課教案《我愛洗澡》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒產生喜歡洗澡的情緒,跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡後的快感,培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力,快來看看幼兒園小班音樂課《我愛洗澡》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡後的快感。

      2、產生喜歡洗澡的情緒。

      3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

      4、有感情地學唱歌曲。

    【活動準備】

      1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。

      2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。

     

     【活動過程】

      一、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

      1、出示布娃娃。布娃娃傷心地說:「小朋友們每天都和我玩,把我弄得很髒。現在我是個髒娃娃了,沒有人和我玩了!」「布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!」

      2、教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:「寶寶,寶寶,該洗澡了!」媽媽把寶寶放進浴缸裡,先洗乾淨頭髮,然後洗身體。搓上香皂「嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。」

      二、大家來洗澡。

      1、娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。

      2、娃娃洗澡都用到了什麼東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來幹什麼?(看圖片洗澡用品)

      3、在前奏部分教師邊喊:「寶寶們,洗澡啦—」,邊做擰水龍頭的動作,然後給每個幼兒「抹香皂」,帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動。

      4、請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。

      三、香寶寶來了。

      1、在家裡洗完澡會抹一點什麼?

      2、表演結束,給幼兒「抹香粉」,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒「香極了」。

    活動反思:

      活動內容的選擇貼近幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點。歌曲《我愛洗澡》,節奏明快,內容簡單,很容易被小班幼兒所接受。

      在活動中我以引導者、支持者的身份參與活動,通過語言、動作等不同的方式來調動幼兒表演的興趣,給幼兒適當的幫助與指導,鼓勵幼兒大膽的來創編動作。我也努力引導幼兒使整個活動的氛圍輕鬆、愉悅,幼兒的參與活動的積極性很高,都能結合自己的日常生活經驗來創編簡單的搓洗動作,並能結合音樂將自己洗澡的動作有節奏的表現出來。

    小百科:洗澡,能清除汗垢油汙、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高面板新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。

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