小班音樂優秀教案《小花狗和大石頭》2篇含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能夠跟隨老師邊唱歌邊做手指遊戲，能夠熟悉歌曲，喜歡做手指遊戲，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處，快來看看幼兒園小班音樂優秀《小花狗和大石頭》2篇含反思教案吧。
教案一
【活動目標】
1、能夠熟悉歌曲，喜歡做手指遊戲。
2、能夠跟隨老師邊唱歌邊做手指遊戲。
3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4、啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。
【活動準備】
1、掛圖（小花狗；大石頭；小花狗撞到大石頭；小花狗倒在地上）
2、音樂（手指操；小花狗和大石頭）
【活動過程】
一、開始部分。
1、帶領寶寶複習手指操，活動小手。
師：小朋友們好！
幼：老師好！
師：首先，拿出你們的小手和老師一塊做做手指操，活動一下你們的小手。
（播放手指操音樂，老師和寶寶一塊做手指操）
二、基本部分。
1、師：小朋友們表現得真棒！現在，看看老師手裡拿的是什麼？
（出示掛圖：小花狗）
幼：小狗。
師：哦，是一隻可愛的小花狗，小花狗今天要出門，小朋友猜一猜，小花狗會碰到誰呀？
幼：小貓，青蛙，大老虎……
師：那我們一起來看看它碰到了誰。
（出示掛圖：大石頭）
師：這是誰呀？
幼：大石頭
師：恩，那小朋友想不想知道它們倆之間發生什麼故事了呢？
幼：想
師：現在，小朋友靜悄悄地聽，老師來講一講。
2、教師結合圖片，描述故事。
（今天，小花狗一覺醒來，開啟窗戶一看，天氣非常好，陽光照在小花狗的身上，好暖和呀，小花狗開心極了，於是，它就想出去玩一玩。小花狗在路上蹦蹦跳跳的，一會兒鑽到草叢裡，一會兒追趕著漫天的蝴蝶，突然，砰的一聲，小花狗一下就摔倒在地上，它感覺腦袋暈暈的，嘴裡還不停地說「好疼啊，好疼啊」。小花狗擡起頭一看，原來它撞到了大石頭上。）
師：小花狗今天怎麼啦？是不是撞到大石頭上了？摔跤了疼不疼呀？小朋友可千萬不要像小花狗一樣，小朋友走路的時候一定要好好看路，否則就很容易摔跤，會很疼的。
3、引導幼兒拍手，輕輕地跟著老師學習歌曲。
（播放音樂《小花狗和大石頭》）
