小班音樂公開課教案《快樂小鴨》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過情景、手指遊戲進一步理解、表現歌曲，初步感受歡快、幽默的歌曲性質、特點，嘗試學習左、右手互動的手指遊戲，並注意其和諧的手指韻律，快來看看幼兒園小班音樂公開課《快樂小鴨》教案吧。
活動目標：
1、初步感受歡快、幽默的歌曲性質、特點。
2、通過情景、手指遊戲幫助幼兒進一步理解、表現歌曲。
3、嘗試學習左、右手互動的手指遊戲，並注意其和諧的手指韻律。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
歌曲《快樂小鴨》、小鴨手偶兩個、黑板、粉筆
活動過程：
1、通過做律動，吸引幼兒注意力，為後面的表現歌曲做動作鋪墊。
-教師自編律動，吸引幼兒注意力，引導幼兒跟隨教師做簡單的律動動作。
-注意律動的動作都是由小到大，逐漸遞增。
2、通過故事《快樂的小鴨子》匯入主題。教師講述故事A段。引導幼兒傾聽旋律。
-師：兩隻小動物約好了到山坡上去玩。來到山坡上，他們聽到了好聽的聲音。
-提問:這是誰的聲音？
到底是誰的聲音？
-鋼琴右手旋律較輕進入，幼兒聆聽2次。
3、通過故事B段，教師演唱旋律，幼兒再次感受、熟悉旋律。
-教師講述故事B段
-鋼琴旋律進入，教師以”啦”為音，演唱歌曲。
-提問:這是誰的聲音？
