小班教案《蘑菇》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽嘗試，初步掌握塗色的方法，能夠區分不同的顏色，體驗美術活動的樂趣，為自己的成功感到快樂，快來看看幼兒園小班《蘑菇》含反思教案吧。
活動目標
1、能夠區分不同的顏色。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗色的方法。
3、體驗美術活動的樂趣，為自己的成功感到快樂。
4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
重點難點
重點：感受塗色的樂趣。難點：塗色的要領，不要塗到外邊。
活動準備
1、 不同顏色的油畫棒若干 ，未塗色的蘑菇圖案和傘的圖案若干。
2、 手繪範畫。
活動過程
一、匯入部分：
1、問題一：今天外面冷不冷呀，為什麼這麼冷呢？（引出下雨下雪。）
問題二：雨滴或者雪花落在我們身上，我們感覺怎麼樣？（引出身上會溼，會感冒。）
問題三：小朋友們想一想，下雨下雪的時候我們用什麼工具擋住雨滴和雪花？（引出打傘的話題。）
2、教師：我們用自己的手來做一把小雨傘好嗎？來，開啟我們的小雨傘。
引出手指謠：小雨傘，真淘氣，愛和雨滴做遊戲，轉一轉，嘀嘀嘀，滾一滾，淅瀝瀝，滾滾轉轉真有趣！
注意手指動作要領，注意發音標準。加快語速來調動幼兒情緒。
二、基礎部分：
1、（出示圖一：五顏六色的小雨傘。）
教師：這是誰的小雨傘，怎麼沒人要了呢？來猜一猜知這把小雨傘是誰的呢？
鼓勵幼兒大膽猜測，最後告訴答案，就是我們今天的新朋友蘑菇點點。（出示圖二：塗過色的蘑菇點點，很開心的表情）
