小班教案《柳樹姑娘》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試畫出長線條,在繪畫活動中,充分感受線條的柔美,遷移生活中對柳樹的觀察經驗,嘗試用彎彎的線條表現柳枝的柔軟感,快來看看幼兒園小班《柳樹姑娘》教案吧。
活動目標:
1、在繪畫活動中,充分感受線條的柔美。
2、嘗試畫出長線條。
3、遷移生活中對柳樹的觀察經驗,嘗試用彎彎的線條表現柳枝的柔軟感。
4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
5、體驗想像創造各種影象的快樂。
活動重難點:
感受柳條垂吊的柔美的同時能用長線條表現出來。
能給柳樹畫上很多的柳條把畫面畫滿。
活動準備:
經驗準備:幼兒已觀察過柳樹
物質準備:繪畫紙上畫有「柳樹林」的樹幹、水彩筆、PPT
活動過程:
一、談話匯入,引起幼兒興趣。
1、教師:前幾天我們小朋友們到小區去玩,看到了柳樹。今天,柳樹姑娘來到我們班做客,你們找找看,它們在哪兒?
2、教師:可是,它們的「頭髮」還沒有長出來呢,請小朋友來幫它們打扮,好嗎?
二、出示PPT,引導幼兒回憶對柳樹的經驗,探索柳條的畫法。
1、教師:柳樹姑娘的「頭髮」是什麼樣子的呢?(引導幼兒邊回答邊用動作做一做)
2、教師邊念兒歌邊用手錶現:柳樹姑娘,辮子長長,彎彎腰來點點頭。(幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習)
3、教師介紹活動要求:今天要請每個小朋友各打扮一片小樹林,讓它們在一起做遊戲。
三、幼兒繪畫,教師指導。
1、教師鼓勵幼兒邊念兒歌邊繪畫,嘗試用兩種深淺不同的綠色表現。
2、對於畫面不飽滿的作品,教師可以用「柳樹姑娘喜歡頭髮多多的」語言提示。
提示要點:此處重在要求幼兒投入分繪畫活動,有興趣的畫柳條,而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準度。
四、欣賞作品,引導幼兒對著作品念念兒歌。
教師:看一看,哪個小朋友的柳樹姑娘最美麗,誰的柳樹姑娘頭髮最多?
活動建議:
1、活動延伸:活動後帶領幼兒到小區觀察柳樹
2、區角活動:在美工區提供各種姿態的樹幹,皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料,手工製作柳條,滿足幼兒操作的願望。
3、變式設計:可將集體教學改成分組活動,給幼兒提供顏料和棉籤,引導幼兒用棉籤練習畫長線條並點畫柳芽;也可以根據本班幼兒實際情況,提出變化顏色深淺的要求。
5、關注學習品質:柳樹是春天裡常見的體現春天來了的最明顯的一種植物,教師要注意引導幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息,體驗繪畫的成就感,從而保持對繪畫活動的興趣,並能堅持畫出更多的柳條。
小百科:柳屬的形態特徵如下:喬木或匍匐狀、墊狀、直立灌木。枝圓柱形,髓心近圓形。無頂芽,側芽通常緊貼枝上,芽鱗單一。葉互生,稀對生,通常狹而長,多為披針形,羽狀脈,有鋸齒或全緣;葉柄短;具托葉,多有鋸齒,常早落,稀宿存。