小班教案《美麗的煙花》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒藉助繪本故事，激發對刮畫活動的興趣，學慣用放射性花紋表現煙花的美麗，培養幼兒良好的作畫習慣，快來看看幼兒園小班《美麗的煙花》含反思教案吧。
活動目標：
1.學慣用放射性花紋表現煙花的美麗。
2.藉助繪本故事，激發幼兒對刮畫活動的興趣。
3.培養幼兒良好的作畫習慣。
4.根據色彩進行大膽合理的想像。
活動準備：
1.多媒體課件、電腦、電視機、視訊展示儀。
2.刮畫紙、刮畫工具、展示板。
活動過程：
一、匯入活動，引發興趣。
1.師(出示課件畫面)：在一個蠟筆盒裡，住著蠟筆寶寶，哪些顏色你認識呀?
(評析：以課件的形式呈現繪本畫面，引導幼兒觀察畫面，初步感受顏色的多樣性。)
2.結合課件，感知故事內容，引出主題。
師：有一天，蠟筆寶寶們跑了出來，他們在白紙上畫好看的畫。蠟筆小黑也想畫，可大家都不讓它畫，它只好孤零零地坐在旁邊。其他蠟筆呢，不停地畫，畫紙上變得亂七八糟，這時，來了一支竹筆哥哥，他悄悄對小黑說：「小黑，別傷心，你也有自己的本領呀。試一試把這張畫全部塗黑，它就會變成一張神奇的畫紙。」「真的是這樣嗎?」小黑決定試一試，它在畫上用力塗起來，畫被塗得黑黑一片。
(評析：邊觀察畫面邊欣賞故事，課件起到了積極的作用，讓幼兒走進繪本，感受故事的生動有趣以及繪本圖畫的藝術美。)
二、學習刮畫「煙花」。
1.教師示範。
師：(出示黑紙)這就是那張塗得黑黑的紙，它現在可變得很神奇哦?你們相信嗎?竹筆哥哥想來試一試。(運用視訊展示儀操作)用右手像握蠟筆一樣握好竹筆哥哥，竹筆哥哥在紙上站站好，表演開始啦：用力轉轉轉，轉出一個小圓點，嘭啪一聲爆炸了，炸到上邊，炸到下邊，炸到這邊、炸到那邊，炸得長長的、密密的，這是什麼呀?(煙花)
(評析：生動有趣的示範講解，讓幼兒在遊戲中學習刮畫的技能和放射性煙花的表現方法。在老師的示範過程中，視訊展示臺的合理使用，直觀形象地演示了操作的方法，化解了教學難點，充分體現了資訊科技輔助教學的積極作用。)
