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  • 幼兒園小班教案《澆水嘍》

    Word下載 紅雪曼   2023-03-07   435

    小班教案《澆水嘍》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣,學習將正方形、長方形、半圓形等圖形進行組合,繪畫水壺。在合適的位置運用短線添畫水壺灑出的水珠,感受作品的美感,快來看看幼兒園小班《澆水嘍》教案吧。

    活動目標:

      學習將正方形、長方形、半圓形等圖形進行組合,繪畫水壺。在合適的位置運用短線添畫水壺灑出的水珠。

      引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

      感受作品的美感。

    活動準備:

      幼兒繪畫正方形、長方形、半圓形等圖形。水壺的圖片。勾線筆、油畫棒和白紙等人手一份。

    活動過程:

      1、先出示圖片,讓幼兒觀察水壺是由哪些圖形組成的。

      ——今天圖形寶寶組成了一幅漂亮的畫,請小朋友們觀察是由哪些圖形寶寶組成的呢?(幼兒自由討論)

      2、幼兒操作。

      ——剛剛小朋友們都回答的很棒。現在姚老師要請兩位小朋友上來試一試讓圖形寶寶變成一個水壺。

      ——請幼兒觀察小朋友們畫的和老師畫的有什麼不一樣。(並指出來)

      3、集體操作

      ——今天,我們也來畫一個灑水壺。水壺怎麼畫?(先畫正方形的壺身,再畫長方形的壺嘴,最後畫半圓形的壺把。)用什麼樣的線條來畫灑水壺灑出的水?(短線。)

      ——教師指導幼兒進行繪畫活動。

      4、作品展示和評價。

      ——你畫的水壺是什麼樣子的?小水滴又是什麼樣子的?(細細的、短短的。)你在給誰澆水呀?(花、草)

    小百科:澆水,屬於園藝學,是種植活動中的一個重要環節。澆水就是直接用水將盆土或花圃澆透,多對速生花卉或過乾土壤採用,一般不淋植株和葉片,如果淋溼葉片,植物可能會被晒死。

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