幼兒園小班教案《我家附近的商店》含反思

一、激發孩子興趣，引起幼兒對生活經驗聯想。

（教師身著麵包店工作人員服飾）

1、孩子們，看看老師今天是做什麼工作的了？（幼兒回答）

2、很棒，今天我是在麵包店工作的阿姨，下面我請你們參觀一下我工作的商店——麵包房（播放短片）。

二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場所的規則。

1、教師：你們都參觀了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字？這些商店都有什麼賣？

2、請幼兒分享家附近的商店。

總結：（彙總出調查表）你們家附近的商店品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物品的雜貨店，有賣漂亮衣服的服裝店……這麼多的商店，給我們的生活提供了方便。

3、這些商店都是公共場所是大家的，我們在逛這些商店時要注意什麼呢？不能幹什麼？（逛商店時注意保持安靜，不能夠大聲喧譁，注意公共衛生，挑選物品要輕拿輕放……）

三、通過遊戲，讓孩子進一步認識各種商店。

（帶孩子到戶外活動場所）

1、教師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來認識一下他們吧！

2、遊戲《小小理貨員》規則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個大箱子裡，我請你們來做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作，但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏。

3、幼兒遊戲。

活動反思：

小班的孩子們生活經驗還不是足夠的豐富。因此，在活動前我準備了調查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察瞭解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經驗，有利於活動、遊戲的開展。

「能遵守公共場所的規則」是小班幼兒在社會適應中必須遵守的基本行為規範，因此我特地設計了環節，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規則的。

遊戲環節中，我提供給孩子們自由交往的機會，並能根據自己的興趣選擇商店，但在活動中可能會出現一個商店超過5名售貨員，這時教師要善於觀察，關注幼兒的感覺從而進行調整。

小百科：商店，一般是指商品開架陳列，顧客自我服務，貨款一次結算，以經營生鮮食品、日雜用品為主的經營商。是一種消費者自我服務、敞開式的自選售貨的零售企業。