小班教案《爬爬樂》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒增進關愛老人的情感,掌握手膝著地爬的基本動作,能在爬的過程中保持身體平衡,快來看看幼兒園小班《爬爬樂》教案吧。
活動目標:
1.掌握手膝著地爬的基本動作,能在爬的過程中保持身體平衡。
2.增進關愛老人的情感。
3.體驗合作創編遊戲的樂趣。
4.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
教學準備:
每個幼兒背上背一個筐扮小烏龜,禮物人手一份。創設老奶奶家的情境。請一名老師扮老奶奶。
活動過程:
一、激發興趣,引出課題
今天,天氣真好,寶寶們,我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運動運動身體吧,屁股扭一扭、找個朋友碰碰頭,轉個圈圈動一動、找個地方坐下來。
二、練習動作,掌握方法
1.寶寶們,我們好久沒見奶奶了,今天我們去看看奶奶吧,奶奶家離我們很遠,我們要不怕累,自己爬著去的,你們能行嗎?(行)那我們先一起來練習一下爬的本領吧。
2.小烏龜跟著媽媽爬(引導幼兒手、膝著地,頭擡起看著前方)
3.媽媽與小烏龜有一定距離,讓小烏龜爬到媽媽身邊來。
三、創設情境,掌握平衡
1.我們去奶奶家還要給奶奶帶一些禮物呢,那我們到了奶奶家要和奶奶說些什麼呀?(引導幼兒說一些與奶奶問好的話)
2.把禮物放進背殼裡)那我們先試試看,怎麼爬才不會讓禮物掉下來。(幼兒自由練習)
3.媽媽講解要領:爬得時候身體不能搖來搖去,要保持平衡,眼睛看著前方,禮物就不會掉下來了。
4.給奶奶送禮物。我們現在要去看奶奶了,小烏龜跟著媽媽一起爬過去看奶奶。
四、放鬆運動、結束活動
1.到了奶奶家引導寶寶與奶奶打招呼,把禮物送給奶奶,並給奶奶捶錘背,唱個歌,和奶奶一起做一個放鬆運動。
2.跟奶奶說再見,小烏龜和媽媽一起爬回去。
小百科:爬是本意是指動物用爪子貼著地面移動身體,也指手和腳一齊著地走路,蟲類行走,攀登,搔等意思。