小班教案《開飛機》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲培養小朋友對飛機的興趣，給小朋友提供了一個愉悅、輕鬆的氛圍，讓小朋友們體驗遊戲的快樂，通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊，快來看看幼兒園小班《開飛機》含反思教案吧。
【教學目標】
1、給小朋友提供了一個愉悅、輕鬆的氛圍，讓小朋友們體驗遊戲的快樂。
2、通過遊戲培養小朋友對飛機的興趣。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
【活動準備】
1、在室外選擇較平整的場地。
2、兒歌一首。
3、十隻紙飛機。
【活動過程】
1、準備活動：
小朋友跟著老師一起做一下準備活動，可以喊口令讓孩子們跟著「向前跳，向後跳，向左跳，向右跳」進行熱身運動。
2、引人遊戲：
首先，教師念一遍兒歌「小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。」讓小朋友們說出聽到的「飛機」兩字。然後教師引人遊戲：「剛剛小朋友們都說出來了，是飛機，我們今天玩的遊戲呢就是開飛機，我們小朋友一個個都要當機長了。」教師先請小朋友學習兒歌，老師先念一遍，讓個別小朋友念一遍，然後再集體念兩遍。然後教師教小朋友學習開飛機的方法：抓住飛機的中間部位，把飛機擺到眼睛前面，用力向外飛出。
3、開始遊戲：
教師交代遊戲規則——請到的小朋友要做一回機長，把飛機正確開出，其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友（兒歌唸的好的）作為示範，然後開始正式遊戲，對小朋友進行分批遊戲。
4、教師小結：
小朋友們都把飛機開的很好，都做了回聰明的機長，那我們給自己鼓鼓掌。遊戲結束了，小朋友們可以排隊下樓回教室了。
遊戲注意事項：
注意遊戲中的安全；注意遊戲秩序的維護。
【活動反思】
這次的遊戲活動不僅有可取的地方，也有些需要注意的地方。
第一點，可取的地方。一開始，我以「向前跳，向後跳，向左跳，向右跳」進行熱身運動，較好地使小朋友們手腳都施展開了，有利於減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。
第二點，需注意的地方。當我教小朋友如何開「兩三次紙飛機」時，我只示範了就直接進行了遊戲。
整個活動結束後老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確，這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養。
小百科：飛機是20世紀初最重大的發明之一，公認由美國人萊特兄弟發明。他們在1903年12月17日進行的飛行作為「第一次重於空氣的航空器進行的受控的持續動力飛行」被國際航空聯合會（FAI）所認可，同年他們創辦了「萊特飛機公司」。
