小班數學優質課教案《插板》適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習正確使用插板，對進行常規訓練，通過觀察數學插板，讓幼兒初步瞭解插板的外形特徵、內部構件，培養幼兒運算元學插板的興趣，快來看看幼兒園小班數學優質課《插板》教案吧。
【活動目標】
1.通過觀察數學插板，讓幼兒初步瞭解插板的外形特徵、內部構件。
2.學習正確使用插板，對進行常規訓練。
3.培養幼兒運算元學插板的興趣。
4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5.有興趣參加數學活動。
【活動準備】
演示板一套、小插板每人一套（課前把上課用的小棋子擺在插板上）
兒歌掛圖《排隊走》。
【活動過程】
1．教師邊說兒歌《來做客》，邊出示插板，同時引導幼兒觀察插板。（說出兒歌的內容）
2．教師提問：「小朋友盒子是什麼形狀？（引導幼兒說出長方形的）盒蓋上面有什麼？（引導幼兒說出啊有許多小洞洞）它像什麼？」
3．教師「搖一搖，嘩啦啦，你們想知道里面住著誰嗎？我們現在就把它們請出來！首先我們要學會開啟小插板。」
