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  • 幼兒園小班教案《彩虹》

    Word下載 陸筠心   2023-03-07   834

    小班教案《彩虹》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒發展語言表達能力,培養幼兒的觀察力,想像力,感受彩虹的氣勢美,能分析故事情節,培養想像力,快來看看幼兒園小班《彩虹》教案吧。

    活動目標

      1、培養幼兒的觀察力,想像力,感受彩虹的氣勢美。

      2、發展幼兒的語言表達能力。

      3、能分析故事情節,培養想像力。

      4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

    活動準備

      1、彩虹圖片一張、錄影機及錄影帶

      2、字卡若干

      3、錄音機及音樂帶

      4、實物投影一臺

      5、知識經驗準備:認識彩虹

    活動方法

      1、直觀表達法

      2、視像法

    活動過程

      1、錄影欣賞:彩虹,引起幼兒的注意。

      2、錄影中有什麼?它們都有哪些顏色?

      3、彩虹姐姐有幾種顏色?她是什麼時候才出來和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什麼?(鼓勵幼兒說出自己不同的看法)

      4、老師配樂朗誦詩歌,請小朋友結合圖片欣賞。

      5、你們喜歡這首詩歌嗎?說一說自己的感受。(鼓勵幼兒結合圖片說出不同的感受)

      6、教師完整朗誦兒歌一遍,然後請幼兒跟著念2至3遍。

      7、聽音樂做動作退場。

    各領域中的滲透

      1、科學領域:科學小實驗《彩虹的形成》

      2、藝術領域:蠟筆畫–彩虹

      3、生活中的滲透:留意生活中哪些東西像彩虹,引導幼兒觀察。

      4、環境中中的滲透:製作彩虹佈置環境。

      5、家庭教育:家長帶領幼兒在雨後觀看彩虹,豐富彩虹的相關知識。

    小百科:彩虹,又稱天弓(客家話)、天虹、絳等,簡稱虹,是氣象中的一種光學現象,當太陽光照射到半空中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜,由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 戴 八種顏色。

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