幼兒園中班美工活動教案《蠶豆造型》含反思

中班美工活動教案《蠶豆造型》含反思適用於中班的美工主題教學活動當中,讓幼兒在活動中大膽想像、創作,體驗美工活動的樂趣,嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插,製作出自己喜愛的物品,鼓勵幼兒大膽正確的上色,快來看看幼兒園中班美工活動《蠶豆造型》含反思教案吧。

        設計意圖:
  《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品,它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗,且便於造型。幼兒在生活中常常品嘗它們,卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美,提高自身的審美能力,是這一活動的設計初衷。同時,為了開展符合我園鄉土特色的需要,我設計了本次活動《蠶豆造型》。

  教學目標
  1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插,製作出自己喜愛的物品。
  2、在活動中大膽想像、創作,體驗美工活動的樂趣。
  3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
  4、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  教學準備
  PPT課件、蠶豆、小樹枝若干,盤子,籃子等。

  教學過程:
  1、談話導入,激發幼兒活動的興趣。
  師:小朋友們,你們吃過過蠶豆嗎?蠶豆不僅可以用來食用,還可以做出很多有趣的東西呢,我們一起來看看吧!
  2、出示PPT,引導幼兒觀察各種蠶豆造型,了解其製作方法。
  師:老師給你們準備了這麼多不一樣的蠶豆造型,小朋友看一看,說一說他們是怎麼做成的呀。(教師逐一出示圖片,引導觀察,了解製作方法)。
  3、教師示範並講解蠶豆小人的製作過程,幼兒觀察。
  4、操作活動:幼兒使用籃子中的自然材料,輔助材料和製作工具,充分發揮想像,製作自己喜愛的物品:小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
  5、展示作品並講述。將幼兒作品用投影儀放映出來,供大家欣賞。

  教學反思:
  本次活動,孩子們的積極性和興趣都很高,活動過程中,大部分孩子能大膽的發揮想像、創作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異,有的小朋友也只是臨摹其他幼兒,並沒有真正的發揮想像創造,可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外,有的幼兒力氣較小,樹枝折不斷,我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了!

小百科:蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物。蠶豆營養價值較高,其蛋白質含量為25%-35%。蠶豆還富含糖、礦物質、維他命、鈣和鐵。此外,作為固氮作物,蠶豆可以將自然界中分子態氮轉化為氮素化合物,增加土壤氮素含量。

幼兒園中班美工活動教案《蠶豆造型》含反思

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