幼兒園大班教案《我長大了》

幼兒園大班教案《我長大了》

大班教案《我長大了》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒有初步的自信心,能夠濃度大膽發言,通過活動,知道自己長大了的意義,快來看看幼兒園大班《我長大了》教案吧。   活動目標  1、通過活動,知道自己長大了的意義。  2、有初步的自信心,能夠濃度大...

大班教案《我長大了》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒有初步的自信心,能夠濃度大膽發言,通過活動,知道自己長大了的意義,快來看看幼兒園大班《我長大了》教案吧。

  活動目標
  1、通過活動,知道自己長大了的意義。
  2、有初步的自信心,能夠濃度大膽發言。
  3、願意通過多種形式展現自己。
  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗長大的樂趣。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動準備
  1、知識準備,知道自己的年齡,知道自己又長大了一歲了。
  2、物質準備:上一屆大班幼兒的活動照片、錄像、作品等,邀請已經畢業的幼兒三到四名。

  基本教程
  (一)導入活動
  請幼兒做自我介紹(介紹自己的名字和年齡)導入活動。
  (二)關鍵步驟
  1、教師請幼兒說出,現在和以前相比最大的變化是什麼。
  2、鼓勵幼兒對邀請來的小朋友提出 感興趣的問題。
  3、看上屆大班小朋友的照片,錄像。
  4、請已經畢業的幼兒為大家講一講自己以前的故事,並說說自己的變化,請幼兒隨意提問。
  5、教師小結:激勵幼兒也像他們一樣自信,勇敢。
  (三)結束活動
  遊戲:自我介紹。
  在戶外,第一名幼兒快速跑到大家對面的最遠處,大聲說出自己的名字、“我是最棒的”、還可以說出一句想說的話或做一個喜歡的動作;跑回來拍下一名幼兒的手,遊戲繼續。

  活動延伸
  1、區域活動
  自我展示區:幼兒可帶來自己在家的收藏、製作、繪畫等作品或幼兒在做有特色活動時的照片等。本區為幼兒搭建個性展示平台,幫助幼兒增強自信,從而更加勇敢、自信地面對每天新生活。
  2、其它活動
  家長應支持孩子做有益的事,給予幼兒積極的、肯定的、寬鬆的空間。對於幼兒的提問,及時給予積極的回答和引導,從而使幼兒願意,並敢於嘗試和質疑未知的新事物。

小百科:我們所說的長大是指一個人從身體到心理的變化,一個人從生下來的那一刻已經控制不住的在長大,而現在的長大則是指我們身體成熟,心理成熟。

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