幼兒園大班語音教案《我長大了》

幼兒園大班語音教案《我長大了》

大班語音教案《我長大了》 適用於大班的語音主題教學活動當中,讓幼兒通過活動,讓幼兒對社會各種職業有一定的了解,萌發熱愛勞動者的情感,引導幼兒想像講述,發展幼兒創造性思維,訓練思維的靈活性,快來看看幼兒園大班語音《我長大了》教案吧。 大班語言領域教案...

大班語音教案《我長大了》 適用於大班的語音主題教學活動當中,讓幼兒通過活動,讓幼兒對社會各種職業有一定的了解,萌發熱愛勞動者的情感,引導幼兒想像講述,發展幼兒創造性思維,訓練思維的靈活性,快來看看幼兒園大班語音《我長大了》教案吧。

大班語言領域教案:我長大了
  一、活動目標
  1.引導幼兒想像講述,發展幼兒創造性思維,訓練思維的靈活性。
  2.通過活動,讓幼兒對社會各種職業有一定的了解,萌發熱愛勞動者的情感。
  3.培養幼兒敢於在集體面前大膽、積極地表現自己,養成耐心傾聽他人說話的好習慣。
  4.通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
  5.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  二、活動準備
  (一)物質準備 畫紙、水彩筆、木偶。
  (二)知識經驗準備 幼兒對自己長大了想做什麼已有了大膽的想像和嘗試性講述經驗。

  三、活動過程
  1.提問題引導幼兒想像講述。你們長大了想做什麼?分別請幼兒講講自己長大後要做什麼樣的人。

  2.啟發想像。教師操縱木偶,以木偶口吻講述:假如我是一名設計師,我要設計一把傘,它不但能遮雨,而且能帶著我上祖國各地,甚至飛上月球呢!這把傘能變得很小很小,像一支鋼筆,它又能變得很大很大,下起雨來,幾個小朋友站一起都不會淋著。你想打電話給你的好朋友嗎?只要撐開傘,不僅能聽到朋友的聲音,還能看到人呢!你們想要一把這樣的傘嗎?別急,將來我一定努力設計出來。

  3.請幼兒講述“假如我是……”鼓勵幼兒大膽想、大膽說,充分發揮想像,鍛煉幼兒的創造性思維。
  幼1:假如我是護士……
  幼2:假如我是老師……
  幼3:假如我是解放軍……
  幼4:假如我是科學家……
  ……

  4.活動延伸 主題繪畫:假如我是……

  四、各領域滲透 科學:看專題片《未來的科學技術》,並進行討論。

  五、生活中滲透 在日常生活中了解各行各業的工作情況。

  六、環境中滲透 在活動室內提供各種職業的圖片,讓幼兒進一步熟悉他們。

  七、家庭中滲透 帶孩子上街,引導幼兒觀察不同職業的工作環境、工作情況。

  八、活動評價

小百科:我們所說的長大是指一個人從身體到心理的變化,一個人從生下來的那一刻已經控制不住的在長大,而現在的長大則是指我們身體成熟,心理成熟。我們能夠冷靜的,堅持不懈的完成一件事。能夠明白更多的人對自己的愛,並回以愛。能夠對自己所做的事情負責,能夠有能力完成以前年小所不能完成的事。

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