大班教案《誰要來種樹》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事內容,感受故事中數的遞增概念,大膽扮演、模仿各種小動物形態,在猜猜、說說中體驗根據故事主要情節推測故事發展的樂趣,學說故事中「……(誰)可以……(幹什麼)的相關句式「,初步嘗試創編故事,快來看看幼兒園大班《誰要來種樹》教案吧。
活動目標:
1、 在猜猜、說說中體驗根據故事主要情節推測故事發展的樂趣。
2、 理解故事內容,感受故事中數的遞增概念,大膽扮演、模仿各種小動物形態。
3、 學說故事中“……(誰)可以……(幹什麼)的相關句式“,初步嘗試創編故事。
4、 學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,並用較清楚的語言描述圖片內容。
5、 能簡單複述故事。
重點難點:
1、 理解故事內容,學說相關語句,大膽表演。
2、 根據故事主要情節推測故事發展,嘗試創編故事。
活動準備:
故事《誰要來種樹》動畫視訊。
活動過程:
一、談話匯入,引發幼兒興趣。
二、教師講述故事的前半部分,(講到四棵樹)。
——故事中有哪些小動物在種樹?
——小動物種樹有什麼用?
——每種動物都種一棵,一共種了幾棵樹?