幼兒園大班教案《烏鴉喝水》

幼兒園大班教案《烏鴉喝水》

大班教案《烏鴉喝水》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒會複述故事,通過故事,學會遇事情懂得冷靜,認真想辦法解決,學會與同伴進行交流,分享自己的畫畫心得,快來看看幼兒園大班《烏鴉喝水》教案吧。   活動目標  1. 通過故事,學會遇事情懂得冷靜,認真...

大班教案《烏鴉喝水》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒會複述故事,通過故事,學會遇事情懂得冷靜,認真想辦法解決,學會與同伴進行交流,分享自己的畫畫心得,快來看看幼兒園大班《烏鴉喝水》教案吧。

  活動目標
  1. 通過故事,學會遇事情懂得冷靜,認真想辦法解決。
  2. 幼兒會複述故事。
  3. 學會與同伴進行交流,分享自己的畫畫心得!
  4. 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
  5. 大膽想像,嘗試講述故事的不同發展。

  教學重點、難點
  1. 領悟故事中的含義;
  2. 複述故事中的語言表達。

  活動準備
  1. 圖片:烏鴉,石頭,玻璃瓶
  2. 添畫《烏鴉喝水》

  活動過程
  一.談話導入:
  1教師:大家都知道,我們的人體不能缺水,我們每天都要喝水。我們可以從哪裡可以喝到乾淨衛生的水呢?如果給你一隻杯子,裡面只有很少的水,又 不讓你把杯子拿起來,說說自己可以用什麼方法可以喝到水?
  2.今天,我們一起來學習一個關於喝水的故事,這是一隻和聰明的鳥,我么先一起猜猜它是誰?
  3. 猜謎語:身穿黑袍子,長得醜樣子,懂得愛媽媽,是個好孩子!

  二. 欣賞故事《烏鴉喝水》
  1. 幼兒邊看圖畫,邊聽老師講故事;
  2. 幼兒思考並討論:故事裡講了一講什麼事情?它遇到了什麼困難?它是怎麼解決的?最後它喝到水了嗎?(幼兒進行分組討論,最後每組派一名小朋友進行總結)
  3. 教師進行總結:是的,我們要像烏鴉學習,當我們遇到困難的時候,我們要冷靜,要開動腦筋想辦法解決!
  4. 認識詞語:烏鴉,石頭,玻璃瓶
  5. 幼兒複述故事。

  三. 添畫《烏鴉喝水》
  1. 討論:如果你是烏鴉,發現瓶子旁邊沒有石子,你會想到什麼方法喝到瓶子里的水?
  2. 幼兒添畫《烏鴉喝水》的辦法;
  3. 幼兒分享自己的畫面及畫面的故事。

  教學反思
  本次活動充分調動了孩子們學習的興趣,通過聽故事,討論,悟出其中的道理,使幼兒明白,遇到任何事情要學會冷靜,開動腦筋想辦法,才能解決問題。活動通過添畫的方式,啟發幼兒大膽想像,並進行動手操作,孩子們的興趣非常濃!只是孩子們在添畫時存在一定的難度,今後將加強引導幼兒的畫畫水平,期待有更高的提升!

小百科:烏鴉(學名:Corvus sp.):是雀形目鴉科鴉屬中數種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰,嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類,體長50厘米左右。

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