大班教案《十二月菜》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習疊詞「嫩青青」「紫英英」「瓷丁丁」「水靈靈」，讓幼兒了解各個月份出產的蔬菜，初步熟悉童謠的內容，知道人體需要各種不同的營養，快來看看幼兒園大班《十二月菜》教案吧。
活動目標：
1、讓幼兒了解各個月份出產的蔬菜，初步熟悉童謠的內容。
2、學習疊詞“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水靈靈”。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動過程：
一、引出課題
1、小朋友誰來告訴我，你喜歡吃什麼菜？
有的小朋友說喜歡吃大白菜，有的小朋友說喜歡吃茄子，還有的小朋友說喜歡吃蘿蔔等。
二、教師示範念兒歌
1、有一首兒歌說的就是我們每天要吃的菜，我們每一個月都有非常有營養的蔬菜，小朋友聽老師念完這首兒歌就知道了。
2、教師完整的念兒歌。
3、兒歌的名字叫什麼？你聽到兒歌里都念了什麼蔬菜？
4、引導幼兒完整說齣兒歌里的句子。
5、當幼兒說到嫩青青、紫英英、水靈靈時，教師帶領幼兒一起讀。
三、學念兒歌
1、誰告訴我一年有幾個月，我們一起把這首兒歌念出來。
2、引導幼兒學念整首兒歌。
四、幼兒念兒歌
1、我們一起把十二月菜的這首兒歌念出來吧！
2、老師念前面的月份，小朋友念後面的菜名。
3、分組，一、二、三組念前面的月份，四、五、六組念後面的菜名。
4、男孩子念一句當中的前面一部分，女孩子念一句當中的後面部分。
五、遷移經驗
1、剛才兒歌里念到一月菠菜，一月除了有菠菜，你還知道有其它別的菜嗎？
2、二月里除了有羊角蔥，還有什麼菜呢？
3、三月有些什麼菜，誰來說說？
4、你知道五月、六月、七月都有什麼青菜嗎？
六、幼兒討論
你最喜歡吃什麼菜？請你和好朋友說說。
效果分析：
小百科：菜，名詞，我們生活中指的「菜」通常是能做副食品的植物，如蔬菜；或經過烹調供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等。
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...有豐富的民族文化傳統，孩子是傳承民族文化的橋樑，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化薰陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經常接觸有關十二生肖的話題，也看過有關十二生肖的影視片，特別是十二生肖中的許...
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