幼兒園大班教案《媽媽摘的葡萄》含反思

幼兒園大班教案《媽媽摘的葡萄》含反思

大班教案《媽媽摘的葡萄》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事角色的情感,理解故事內容,嘗試複述故事,快來看看幼兒園大班《媽媽摘的葡萄》含反思教案吧。   活動目標  1、理解故事內容。  2、並理解故事角色的情感。  3、嘗試複述故...

大班教案《媽媽摘的葡萄》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事角色的情感,理解故事內容,嘗試複述故事,快來看看幼兒園大班《媽媽摘的葡萄》含反思教案吧。

  活動目標
  1、理解故事內容。
  2、並理解故事角色的情感。
  3、嘗試複述故事。
  4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  教學重點、難點
  重點:理解故事內容和角色情感
  難點:複述故事

  活動準備
  繪本《媽媽摘的葡萄》及課件

  活動過程
  1、出示課件第一頁提問相關內容
  ——小狐狸怎麼了?小狐狸為什麼嗚嗚大哭?
  ——你肚子餓的時候,誰會來幫助你呢?
  ——看看故事裡是誰來幫助小狐狸的?
  小結:當我們遇到困難時,第一時間出現的總是媽媽,媽媽總會想出辦法來幫助我們。
  2、狐狸媽媽會怎麼做呢?
  ——狐狸媽媽是怎麼走路的?它為什麼要這樣走呢?
  ——狐狸媽媽找到了什麼?他又是怎麼走路的?它為什麼要這樣走呢?
  小結:為了讓小狐狸快點吃到葡萄,狐狸媽媽再累也不停下來。
  3、繼續欣賞
  ——看看發生了什麼事?媽媽為什麼要停下來呢?你是怎麼知道的?你是從哪裡看出來的?
  小結:媽媽為了孩子能吃到好吃的東西,走了那麼遠的路,實在太累了,媽媽真辛苦。
  4、我的好媽媽
  ——你的媽媽辛苦嗎?幼兒自由講述。
  5、繼續欣賞故事
  ——看看誰來了?他正往小狐狸家走去,狐狸媽媽會怎麼做呢?如果媽媽不這樣做可能會發生什麼?(媽媽為了小狐狸的安全,自己遇難了。)
  6、繼續欣賞故事
  小狐狸為什麼哭了?(小狐狸明白了媽媽的愛,所以哭了)
  ——你的媽媽為你做什麼事情,你也會很感動?
  ——小狐狸會怎麼做,怎麼說?你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情,你準備怎麼說,怎麼做?
  7、完整欣賞故事
  8、幼兒講述

  教學反思
  《媽媽摘的葡萄》是一篇感人的童話故事,情節雖然沒有特別的跌宕起伏,卻淋漓盡致地表現了天底下最偉大的愛——母愛。整篇故事以母愛為線索展開,讓孩子通過觀察圖中小狐狸和狐狸媽媽的表情、動作,猜測可能發生的事情,以此來提高孩子的觀察能力、識圖能力和理解能力,充分感受媽媽對孩子的愛。
  整個教學過程以觀察圖片為主線,讓孩子對故事大膽猜測,從中培養孩子的發散性思維。並在孩子理解故事內容、理解故事角色情感的基礎上,逐漸引申到我們的現實生活中,通過提問的方式,讓孩子說出媽媽對自己愛的事例,知道媽媽的辛苦、不易,知道感恩,並用語言及行動表達自己對媽媽的愛。
  孩子馬上要上小學了,因此活動中我加入了幼小銜接的內容,讓孩子學會看書的方法,以及對重點字的理解和嘗試複述故事,讓孩子從小養成良好的學習習慣。
  本次活動目標達成,效果良好。閱讀常規有待提高。

小百科:葡萄為葡萄科葡萄屬木質藤本植物,小枝圓柱形,有縱棱紋,無毛或被稀疏柔毛,葉卵圓形,圓錐花序密集或疏散,基部分枝發達,果實球形或橢圓形,花期4-5月,果期8-9月。

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