大班教案《揹著蛋殼的小雞》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒瞭解動物外形特徵與生活習性的關係，有目標的地擺放小圖片，自由構思，較完整地講述畫面內容，理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣，快來看看幼兒園大班《揹著蛋殼的小雞》教案吧。
【活動目標】
1、有目標的地擺放小圖片，自由構思，較完整地講述畫面內容。
2、瞭解動物外形特徵與生活習性的關係。
3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
【活動準備】
1、活動前讓幼兒瞭解雞蛋孵小雞的常識，認識烏龜、雞蛋、小雞和母雞。
2、準備雞蛋、烏龜、揹著蛋殼的小雞、小雞和母雞等活動小圖片若干。
3、準備教育掛圖《領域活動·語言·揹著蛋殼的小雞》、學習包《語言·講述活動·揹著蛋殼的小雞》、親子手冊《語言·揹著蛋殼的小雞》。
【活動過程】
1、在語言區中出示背景圖和小圖片，引導幼兒仔細觀察，思考如何擺放圖片，編出一個完整的故事。
2、可先交代圖片的名稱，讓幼兒明確圖片的主題，後接著講述圖片的內容。也可讓幼兒自定主題，自由的擺放圖片和編講圖片內容。
3、教師出示第一幅圖，交代講述的名稱《揹著蛋殼的小鳥》和第一幅圖的主要內容。
4、幼兒人手一套圖片，自由擺放圖片和講述圖片內容。
5、教師個別知道，啟發幼兒想想：圖片上是什麼地方？有誰？它們在說什麼？做什麼事情？為什麼小雞會揹著蛋殼？它和烏龜要去什麼地方？做什麼事？最後怎麼樣？
6、請幼兒將擺放好圖片貼上在背景圖上，與同伴講講自己貼上圖片的內容。
7、請幼兒在小組裡將自己的圖片內容講述給大家聽。
8、引導幼兒討論：為什麼烏龜需要外殼小雞不需要外殼？
9、家長引導幼兒擺放圖片，編講不同情節的內容。
活動延伸：將幼兒貼上好圖片裝訂成一本小圖書，張掛在圖書角。讓幼兒相互觀賞和講述。
小百科：蛋殼是卵生動物的卵外殼，起保護卵生動物的卵作用。構成蛋殼主要有兩部分：一是由蛋白質纖維所構成的基質，二在蛋白質基質上堆積鈣質的結晶物。
