幼兒園大班教案《方便的超市》

幼兒園大班教案《方便的超市》

大班教案《方便的超市》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點和超市的食品,了解超市的功能與特點,知道超市能給人們的生活帶來方便,感受超市購物的樂趣,掌握在超市購物時應遵守的文明規則,快來看看幼兒園大班《...

大班教案《方便的超市》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點和超市的食品,了解超市的功能與特點,知道超市能給人們的生活帶來方便,感受超市購物的樂趣,掌握在超市購物時應遵守的文明規則,快來看看幼兒園大班《方便的超市》教案吧。

  活動目標:
  1.了解超市的功能與特點,知道超市能給人們的生活帶來方便,感受超市購物的樂趣。
  2.能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點和超市的食品。
  3.掌握在超市購物時應遵守的文明規則。
  4.大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
  5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  活動準備:
  1.教師提前與超市聯繫,爭取參觀活動能夠得到超市的支持,外出活動,對幼兒進行安全教育。
  2.每位幼兒從家裡帶2元錢來幼兒園。

  活動過程:
  1.參觀、購物前教師幫助幼兒了解參觀內容和參觀要求。
  –提問:今天,我們要去超市參觀,請大家說說在參觀過程中要注意什麼?
  (幼兒自由發言)
  –調動幼兒已有經驗,提問:你去過超市嗎?超市是什麼地方啊?那裡有些什麼啊?
  選購商品時要注意些什麼啊?
  –小結:在參觀過程中,大家要注意安全,聽從指揮。超市是公共場所,是購物的地方,不能亂動貨架上的東西。
  2.參觀超市:(幼兒在教室的帶領下,分成若干小組參觀超市,教師隨時解答幼兒的提問)
  –觀察超市貨物的擺放,有什麼樣的規律。
  –觀察超市收款的過程,比較和商店購物時有什麼不同,了解超市購物的流程。
  –幼兒自由參觀,教師巡迴觀察,提醒幼兒不打擾別人購物,不亂動東西。
  3.超市購物。
  –幼兒選擇商品,自行思考、解決遇到問題。
  –交費購物。
  4.參觀、購物後的評論。
  –引導幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程,重點培養
  和提高幼兒觀察後的歸納、表達能力,教師注意總結和引導。
  –討論:買了什麼?遇到了什麼困難?怎麼解決的?你喜歡在超市購物嗎?為什麼?
  5.教師小結參觀超市的過程,歸納超市的特點以及超市購物的注意事項,幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利,所以越多的人喜歡在超市購物了。

  活動建議:
  1.活動後可以開展創造性遊戲:娃娃超市。
  2.請家長帶孩子一起去超市購物,感受超市為人們生活帶來便利,感受超市購物的樂趣。

小百科:超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊收銀結算,以經營生鮮食品水果、日雜用品為主的商店。一種消費者自助選購、統一收銀結算的零售企業。在中國,超級市場被引入於1978年,當時稱作自選商場。

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