幼兒園大班教案《老鼠嫁女兒》

幼兒園大班教案《老鼠嫁女兒》

大班教案《老鼠嫁女兒》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處,欣賞並初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園大班《老鼠嫁女兒》教案吧...

大班教案《老鼠嫁女兒》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處,欣賞並初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園大班《老鼠嫁女兒》教案吧。

  【活動目標】
  1、欣賞並初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。
  2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處。
  3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
  4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  【活動準備】
  1、敲鑼打鼓喜慶音樂、《老鼠嫁女兒》故事幻燈片。
  2、太陽、烏雲、大風、圍牆、老鼠、貓咪圖片。

  【活動過程】
  一、音樂導入,激發興趣。
  1、欣賞喜慶音樂,教師提問。
  師:“小朋友們,聽了這段音樂,你有什麼感覺?什麼時候會用這個音樂?”
  (如:過年、開業、結婚等。)
  師:“今天在這段音樂下,將要發生什麼有趣的事情呢?”
  2、出示花轎圖片,引發幼兒想像。
  師:“小朋友們看這是什麼?是幹什麼用的?轎子里的新娘會是誰?”
  3、請出“老鼠新娘”,讓幼兒知道,原來是老鼠家裡要辦喜事,有個女兒要出嫁,這麼漂亮的鼠新娘,她的新郎會是誰呢?
  師:“老鼠新娘說,她要找一個世界上最強的新郎,小朋友們幫她選選,她可以找誰做自己最強的新郎?”

  二、傾聽故事,理解內容。
  1、教師藉助幻燈片,講述故事。
  師:“老師今天給小朋友們帶來了一首非常好聽的故事,新郎就藏在故事裡。”
  2、設計如下提問:
  美叮噹不知道嫁給誰,鼠爸鼠媽是怎麼商量的?
  美叮噹都找了誰?太陽、烏雲、大風、圍牆、老鼠、貓咪,它們對美叮噹說了什麼?最後美叮噹為什麼要嫁給貓咪?到了貓咪家後發生了什麼?
  3、幼兒討論,教師小結。
  師:“你認為誰是最強的新郎?為什麼?”
  小結:世界上沒有誰是最強的,每個人每個事物都有自己強的一面和弱的一面。

  三、完整欣賞,學說童謠。
  1、師:“小朋友們,老師把剛剛這個故事編成了一首好聽的童謠,我們來聽一聽。”
  2、幼兒根據圖片,學說童謠。
  3、師:“你覺的哪一句最有趣,是怎麼說的?請小朋友們選擇角色,分別學習他們與鼠女的對話。”
  4、幼兒隨教師朗讀,加深對童謠的理解。

  四、交流討論,明白道理。
  1、師:“貓咪”把“鼠女”吞到肚子里,還洋洋得意的說了啥?你有什麼話要送給“鼠爸”“鼠媽”和“鼠女”?
  2、教師小結:小朋友們,我們以後可不要像鼠女一樣,遇到事情要多動腦筋,要有主見。

  五、延伸。
  請小朋友回到家把童謠說給爸爸媽媽聽,並講一講其中的道理。

小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物,俗稱「耗子」,是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠,無論室內、野外都可以看到它們的足跡。

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