大班教案《小雪人笑了》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步認讀兒歌「小雪人笑了」，認識字寶寶：雪人、可愛、幫忙，認識快樂是會傳染的，把快樂傳給更多身邊的人吧，快來看看幼兒園大班《小雪人笑了》含反思教案吧。
活動目標
1、認識字寶寶：雪人、可愛、幫忙。
2、初步認讀兒歌「小雪人笑了」。
3、認識快樂是會傳染的，把快樂傳給更多身邊的人吧。
4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知兒歌。
5、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
教學重點、難點
1、快樂怎麼樣傳染給身邊的人.
2、怎麼樣才能更快樂?
活動準備
1、大範例、字卡；2、小紅帽玩偶、外婆玩偶、奇奇玩偶（小男孩）、大灰狼玩偶、傑西玩偶（小鳥）各一個；3、雪人圖片一張（沒鼻子、沒嘴巴、沒手）；4、手工、樹杈、嘴巴、圍巾。
活動過程
一、開始部分。
1、音樂《鈴兒響叮噹》響起，駕著馬車的動作進場。
2、律動：幸福拍手歌。
3、談話匯入：A、小朋友們，現在進入冬天了，天氣變得怎麼樣啊？(冷）
B、天氣冷了，有些小朋友就變得懶了，可小紅帽她們卻堅持 每天早上早起做早操，我們一起來聽一聽吧。
4、欣賞故事「小雪人笑了」。（按照故事情節出示各類人物）
二、基礎部分。
