小班教案《小孔雀告訴你》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養不驕傲，認真學習的好習慣，培養孩子的觀察力，想像力，和自己動手的能力，培養孩子從小愛護小動物、愛護大自然的情感，快來看看幼兒園小班《小孔雀告訴你》含反思教案吧。
活動目標：
1、培養孩子的觀察力，想像力，和自己動手的能力。
2、培養孩子不驕傲，認真學習的好習慣。
3、培養孩子從小愛護小動物、愛護大自然的情感。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備：
電腦幻燈片（各種不同種類、顏色的孔雀）、孔雀羽毛、圖畫紙，油畫棒，（每人一份）、樂曲欣賞《美麗的金孔雀》
活動過程：
1、師生互相問好。
2、發聲練習（我愛我的小貓—–） 135起立 531坐下
3、複習歌曲：《蝸牛與黃鸝鳥》小朋友們唱得真好。老師獎勵一個小遊戲：《小手藏起來》。
4、小朋友們都看到過什麼動物啊？動物中誰最美麗哪？看看這是什麼？老師給小朋友們看各種各樣的孔雀。（配樂欣賞）觀察顏色。講孔雀的種類。看誰觀察的仔細。然後把孔雀的羽毛拿給大家看，讓小朋友們摸一摸。然後講一講摸到的感覺。鼓勵小朋友要愛護小動物，愛護大自然。
5、聽磁帶學歌詞。（提問孩子都聽到了什麼？）
6、咱們唱一首關於孔雀的歌曲好不好啊？
7、老師示範演唱歌曲，帶動作。
8、分句教唱。讓小朋友做動作學唱。
9、分組演唱，獎勵遊戲。男女孩兒分唱。學不同種動物演唱（小貓，百靈鳥等）
10、合唱。
活動延伸：
畫孔雀，交上來。
和爸爸媽媽一起去動物園看美麗的小孔雀。
活動反思：
這節課我自己覺得有點兒頭重腳輕，花了大部分時間在看孔雀上面，涉及到的知識面比較寬。課堂容量較大。正如各位老師所說的聽著課著急。重點不突出。和孩子的互動不是很好，也不是很瞭解孩子，唱得少，老師講得很多，沒能做到課必有趣，滲透的各學科知識大於本節課的主要目的。通過這次教研讓我學會了好多教課的經驗，大家對我的評價都是發自內心的真實情感。我非常感謝大家對我的評價，在今後的教學之路上，我會吸取各位老師的教學方法，認真上好每一節課。努力做到課必有趣，調動起孩子主動學習的興趣，促進孩子的發展。
小百科：孔雀僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長達2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍綠而呈尖形；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮豔美麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。
