幼兒園大班安全教案《中暑了怎麼辦》

大班安全教案《中暑了怎麼辦》適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預防中暑的簡單知識,有預防中暑的意識,快來看看幼兒園大班安全《中暑了怎麼辦》教案吧。

    一、設計意圖
  夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時,易發生中暑現象。如何處理中暑孩子,在入夏時和孩子們聊聊”如何預防中暑”顯得十分必要、十分重要。

  二、活動目標
  1、有預防中暑的意識。
  2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預防中暑的簡單知識。
  3、了解生病的癥狀,知道中暑後身體不舒服要及時告訴大人。
  4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

  三、活動準備
  1、邀請兒科專家(利用家長資源)
  2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張
  3、音樂《健康歌》
  4、調查中暑的原因

  四、活動過程
  (一)由圖片導入中暑
  出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
  師:他怎麼了?
  (二)尋找中暑原因
  1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什麼癥狀?讓幼兒說一說,學一學。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
  2、中暑這麼難受,平時你都是怎麼中暑的?(幼兒講述)
  教師小結。
  (三)預防中暑方法
  1、怎樣就能預防中暑了呢?(幼兒議一議)
  2、現場諮詢專家
  師:今天我們請來了兒科專家劉醫生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫生(教師扮演)。
  劉醫生:(出示圖片)介紹預防中暑方法,介紹自編”健康數來寶”。
  3、幼兒學習健康數來寶。
  4、主持人、劉醫生和小朋友一起玩健康數來寶。
  (邊念數來寶邊兩兩拍手)
  5、小朋友和客人老師玩健康數來寶。

  五、活動結束
  1、評價
  2、總結

小百科:中暑是在暑熱季節、高溫和(或)高濕環境下,由於體溫調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和(或)心血管功能障礙為主要表現的急性疾病。根據臨床表現,中暑可分為先兆中暑、輕症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型。

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