幼兒園大班教案《水災的自救》含反思

大班教案《水災的自救》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒有環保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情,初步了解水災發生時自救方法,提高保護自己的能力,發展幼兒思維和口語表達能力,快來看看幼兒園大班《水災的自救》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、初步了解水災發生時自救方法,提高保護自己的能力。
  2、有環保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
  3、發展幼兒思維和口語表達能力。
  4、培養幼兒的嘗試精神。

  活動重難點:
  了解洪水發生的原因
  掌握自救的方法

  活動準備:
  教學挂圖(水災的危害)

  活動過程:
  1、以談話導入主題
  (1)”小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
  ”如果大雨連續不停的下,將會發生什麼?”(幼兒交流)
  (2)看圖片,了解水災的危害性
  ”連續下大雨發生了什麼事情?洪水給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
  2、交流感受和逃生方法
  ”看到這樣的災情你是怎樣想的?”
  ”洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
  3、了解洪水發生的原因
  ”現在為什麼每年有特大洪水?”
  ”減少災害天氣有什麼辦法?”
  (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關係)

小百科:水災泛指洪水泛濫、暴雨積水和土壤水分過多對人類社會造成的災害。一般所指的水災,以洪澇災害為主。水災威脅人民生命安全。

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