幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思

幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思

中班教案《飲料瓶變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒嘗試一物多玩,感受玩自製玩具的樂趣,練慣用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作,養成講衛生的好習慣,快來看看幼兒園中班《飲料瓶變變變》含反思教案吧。   活動目標  1、練慣用手拾豆子、...

中班教案《飲料瓶變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒嘗試一物多玩,感受玩自製玩具的樂趣,練慣用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作,養成講衛生的好習慣,快來看看幼兒園中班《飲料瓶變變變》含反思教案吧。

  活動目標
  1、練慣用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作。
  2、嘗試一物多玩,感受玩自製玩具的樂趣。
  3、養成講衛生的好習慣。
  4、發展幼兒的觀察比較能力。
  5、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悅。

  教學重點、難點
  培養幼兒的動手操作能力,感受動手創作的樂趣。體驗遊戲的多樣性,一種遊戲的多種玩法。

  活動準備
  1、 清洗乾淨的飲料瓶、小碗、繩子、皮筋、老師經過處理的小石子若干。
  2、室外布置小橋、草地、拱形門等場景。

  活動過程
  一、開始部分
  1、 幼兒聽音樂《玩具進行曲》進入活動場地。
  2、談話:請幼兒說說自己最喜歡什麼樣的玩具,引發幼兒做玩具的興趣。
  3、教師出示飲料瓶,啟發幼兒說說喝過的飲料瓶可以做什麼用,可以怎樣玩。

  二、開始部分
  練習拾豆子、擰瓶蓋等動作。
  (1)教師出示小石子,和幼兒探索裝石子,著重講解擰、撿的動作,提醒幼兒注意石子不能掉到外面。鼓勵幼兒自己動手裝石子,教師注意觀察指導,幫助有困難的幼兒完成擰、拾的動作。
  (2)引導幼兒有節奏的搖晃豆瓶,感知石子發出的聲音,探索石子的玩法。分辨裝有數量不同石子瓶發出的聲音。
  (3)繼續擰開瓶蓋裝石子,鞏固擰、捏的動作。
  (4)遊戲:《摘蘋果》
  引導幼兒有節奏的晃豆瓶,唱蘋果歌。

  三、結束部分
  提供帶有皮筋的繩子,指導幼兒自己動手嘗試製作拖拉玩具。提醒幼兒把皮筋撐開套在瓶口上。教師指導幫助有困難的幼兒套上皮筋,鼓勵幼兒自由玩拖拉玩具,並帶領幼兒拉著拖拉玩具鑽山洞、過小橋等遊戲。以滿足幼兒的好好奇心。

  活動延伸
  玩小小郵遞員的遊戲。把各種不同顏色的小石子運到一起,看誰的速度快。

  教學反思
  幼兒通過練慣用手撿豆子,擰瓶蓋,拖拉玩具等動作,及鍛煉了幼兒小肌肉的發展有啟發了友好動腦的表現。還發現了用手撿石子一下子不能撿得太多,多了容易撒到地上。我發現往飲料瓶中裝石子的多少和發出的聲音的大小也有關係。有一個小環節,我覺得特別好,幼兒把裝有石子的瓶子變成了樂器,晃著來唱歌,既培養了節奏感,又認識到噪音與和諧音的美。最後,在瓶口上套上皮筋及繩子,瓶子又變成了拖拉玩具。這一小環節,幼兒還互相幫忙套皮筋,分享其中的快樂和樂趣。拖拉玩具還變成小車上山、鑽洞,過草地。其樂無窮。充分享受創作的滿足感。

小百科:最早的飲料生產是穀物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。

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