幼兒園中班教案《鈴兒會說話》

幼兒園中班教案《鈴兒會說話》

中班教案《鈴兒會說話》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒激發對周圍生活中不同鈴聲的興趣,理解它們的用處,在遊戲中能聽辯門鈴、電話,鬧鐘,自行車等物發出的不同鈴聲,並知道這些鈴聲的作用,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園中班《鈴兒會說話...

中班教案《鈴兒會說話》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒激發對周圍生活中不同鈴聲的興趣,理解它們的用處,在遊戲中能聽辯門鈴、電話,鬧鐘,自行車等物發出的不同鈴聲,並知道這些鈴聲的作用,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園中班《鈴兒會說話》教案吧。

  活動項目:
  1、在遊戲中能聽辯門鈴、電話,鬧鐘,自行車等物發出的不同鈴聲,並知道這些鈴聲的作用。
  2、激發幼兒對周圍生活中不同鈴聲的興趣,理解它們的用處。
  3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
  4、樂於探索、交流與分享。

  活動準備:
  1、摸箱一隻
  2、門鈴,車鈴,電話鈴,鬧鐘等物若干
  3、有關各種鈴的圖片

  活動過程:
  一.幼兒自由探索
  1、請幼兒每人選一樣東西玩。看看你是否認識這個玩具而且你玩過後還會發現什麼?
  2、幼兒自由探索
  3、集中交流
  問:(1)誰來告訴大家,剛才你在玩什麼?(同時出示並介紹玩具的名稱)
  (2)在玩的時候你發現了什麼?
  (3)它是怎麼說話的?(幼兒一起學)

  二.幼兒探索各種物體發出的不同聲音
  1. 幼兒探索這些玩具都能發出聲音,那麼這些玩具發出的聲音一樣嗎?讓我們再來玩一玩,這次可以把其他三樣玩具都玩一玩,聽一聽它們會發出什麼聲音,並且想一想這些玩具發出的鈴聲有什麼用?我們聽到鈴聲後會怎麼做?
  2. 幼兒集中交流各種鈴的作用
  問:(1)請問你剛才玩了什麼?它是怎麼說話的?我們聽到後會怎麼做呢?依次類推總結:A門鈴“叮咚叮咚”響了,你從門上的小洞洞往外看,如果是不認識的人我們不開門。B鬧鐘鈴響了,叫我們快快起床上幼兒園了,幼兒園裡有好多小朋友在等你一起做遊戲呢!C電話叮呤呤,接起電話有禮貌。D車鈴叮咚響,告訴我們讓一讓,走路要當心。
  3. 老師還把這些鈴聲編了一首兒歌,就叫《鈴聲歌》
  門鈴叮咚響,快去把門開
  鬧鐘叮鈴鈴,快上幼兒園
  電話叮鈴鈴,說話有禮貌
  車鈴叮鈴鈴,走路要當心

小百科:「門鈴」這個東西中國古代較少聽說,有錢的大戶人家是在大門上裝有裝飾性的門環,叫門的人可用門環拍擊環下的門釘發出較大的響聲,有現代「門鈴」的作用。

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