幼兒園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思

中班教案《好玩的可樂瓶》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒展示自己的創造潛能,體驗成功的快樂,練聽信號走和跑的能力,練習繞著跑的技能,快來看看幼兒園中班《好玩的可樂瓶》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.練聽信號走和跑的能力。
  2.展示自己的創造潛能,體驗成功的快樂。
  3.練習繞著跑的技能。
  4.初步培養幼兒體育活動的興趣。
  5.鍛煉幼兒的團結協作能力。

  活動準備:
  空的可樂瓶20隻,音樂磁帶,獎章20枚。

  活動過程:
  一、開始部分(引起興趣)
  師幼一起做“騎自行車”的遊戲,複習交通規則的知識,練習聽信號走。
  師:小朋友們,我們一起騎上自行車到遊樂場去玩好嗎?馬路上車很多,我們要注意遵守交通規則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發吧。
  (幼兒和教師一起玩“騎自行車”的遊戲。)

  二、基本部分
  (一)熱身運動
  幼兒和教師一起隨著音樂做瓶子的律動。
  師:遊樂場到了,們聽遊樂場里傳來了好聽的音樂,我們一起跟著音樂來做做運動吧。
  (幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創編各種動作。)
  (二)幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
  1.幼兒探索瓶子的多種玩法,活動中提醒幼兒可以和小夥伴一起合作遊戲。
  師:我們跳得可真累呀,現在可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩?(好玩)那我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。
  2.幼兒再次探索瓶子的多種玩法。
  3.重點練習繞過瓶子,“S”型跑的技能。
  ⑴ 師:剛才,老師發現了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習繞瓶原地轉圈)。
  ⑵ 師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎麼繞。
  (幼兒討論並嘗試)
  (3)組織幼兒練習繞過瓶子,“S”型跑的技能。
  (三)遊戲:給小動物找食物
  ⑴ 師:現在,老師要給你們布置一個任務。小動物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟著一個小心的跑,誰完成任務我就給他發一枚獎章。(教師示範講解遊戲的玩法及規則)
  ⑵ 幼兒遊戲,教師觀察指導

  三、結束部分
  教師簡單小結評價後,師幼一起做放鬆運動結束。

  活動反思
  幼兒是快樂的個體,幼兒天性喜歡快樂的事物。快樂的活動能夠激發幼兒的興趣和求知慾,也能夠調動幼兒內在的創造潛力。體育活動,是幼兒成長過程中必要的快樂因素,也是孩子心聲健康的重要保證。適當的體育活動,一方面有助於鍛煉孩子身體,同時也有利於培養孩子堅韌毅力和堅強性格。
  雖然這節活動不是很成功,但是我還是會繼續有這方面的嘗試,在失敗中總結經驗,讓自己獲得更大的成長。

小百科:可樂是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸飲料,非常流行。可樂主要口味包括有香草、肉桂、檸檬香味等。名稱來自可樂早期的材料之一:可樂果提取物,最知名的可樂品牌有可口可樂和百事可樂。

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