幼兒園中班健康教案《特殊緊急電話用途》含反思

中班健康教案《特殊緊急電話用途》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況,知道幾種特殊的電話號碼及其作用,具備初步的自救意識,快來看看幼兒園中班健康《特殊緊急電話用途》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
  2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
  3、具備初步的自救意識。
  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
  5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  活動重點難點:
  重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用
  難點:具體使用這些特殊的電話號碼

  活動準備:
  1.寫有110、119、120、114等電話號碼的圖片。
  2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。幼兒用書:《緊急電話》。

  活動過程:
  1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現場打電話給家裡熟悉的人。教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)
  2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關係。教師出示寫有110的圖片,引導幼兒認識。教師:小朋友,你們看這是什麼號碼,它與我們家的電話號碼有什麼不一樣,在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?打了這個電話什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?依次出示120、119等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,並知道這些人員的活動與人們關係。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
  3.遊戲怎麼辦,做什麼。教師:現在我們來玩個遊戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什麼事,我們可以打什麼電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

  反思:
  緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內容之一,為了更好地提高幼兒這方面的能力,還可以嘗試協同家長一起開展此活動,如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等,讓幼兒進行更加真實的嘗試。

小百科:常由數字組成,也有少數包含字母,表示事物次第的數目字。為人們識別事物的標誌,也是現代人撥打的「電話號碼」。

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