幼兒園中班教案《兒童律動操》

中班教案《兒童律動操》適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒複習《勾綳腳》,要求用較規範的動作完成,初步掌握繞腕組合動作,喜歡律動活動,從中培養幼兒助人為樂的思想品德,快來看看幼兒園中班《兒童律動操》教案吧。

  教學目標:
  初步掌握繞腕組合動作。
  複習《勾綳腳》,要求用較規範的動作完成。
  喜歡律動活動,從中培養幼兒助人為樂的思想品德。
  讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
  培養幼兒樂觀開朗的性格。

  教學準備:
  錄音機;《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶;墊子。

  教學過程:
  一、熱身運動《健康歌》
  幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節奏做熱身運動進場(幼兒自由散開,盡量舒展動作)

  二、導語
  (手機:鈴……)“喂,您好!哦,是小紅帽的媽媽呀,您很忙請我們去她外婆家把她接回來 是嗎?好的,您放心好了。恩,好的,再見。”“小朋友,小紅
  帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回 來,我們小朋友願意嗎?”(願意)好的,讓我們采些水果和鮮花去好嗎?要采水果和鮮花要轉動手腕才可以,先看老師做一
  遍。(音樂)

  三、新授手腕組合
  A、教師完整示範動作。
  B、幼兒非步驟學習繞腕組合
  1、幼兒學習采蘋果的動作
  (動作要領:立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕)
  2、聽口令做一遍才蘋果的動作。
  3、學習采鮮花的動作
  (動作要領:跪坐、攤手、轉腕、推手)
  4、聽口令做一遍采鮮花的動作。
  C、聽口令完整跟老師連起來做動作。
  D、聽音樂合節奏跟學動作。
  小朋友真棒,都學會了采蘋果和采鮮花的本領了,好的,現在我們就去嘍!

  四、複習‘勾綳腳’
  “帶上我們的禮物,還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家,小腳丫準備了”複習‘勾綳腳’音樂:森林狂想曲
  “外婆家到了,送給您外婆,外婆誇我們呢!小朋友真棒!小朋友,剛才我們的小腳丫走了 這麼久,一定累壞了吧?我們讓它休息一下吧!”音樂:搖籃曲。

  五、退場
  “天黑了,我們還要送小紅帽回家呢,仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍!
  音樂:律動鳥飛碎步退場。

小百科:律動是指有節奏地跳動,有規律地運動,多指人聽到音樂後,按照節奏而通過身體的方式表達的舞動。

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