幼兒園中班教案《樹葉變變變》含反思

中班教案《樹葉變變變》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒大膽借行進行聯想,並巧妙運用樹葉的組合,拼擺出不同的形象,引導幼兒發現樹葉的形狀、顏色、大小,感受周圍環境中的自然美,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園中班《樹葉變變變》含反思教案吧。

  活動目標
  1、引導幼兒發現樹葉的形狀、顏色、大小,感受周圍環境中的自然美。
  2、培養幼兒大膽借行進行聯想,並巧妙運用樹葉的組合,拼擺出不同的形象。
  3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
  4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

  教學重點、難點
  重點:對樹葉的採集
  難點:孩子對周圍環境的熟悉及孩子的想像力和動手能力

  活動準備
  1、 收集各種樹葉若干
  2、 白紙每人一張
  3、 作品圖片

  活動過程
  一、 觀察樹葉
  1、帶領幼兒觀察收集來的樹葉。引導幼兒觀察樹葉的形狀、顏色、大小。
  2、 教師:小朋友,看一看,這片樹葉像什麼?還像什麼?鼓勵幼兒大膽想像,勇敢的說出來。
  3、 展示作品圖片請幼兒欣賞:一起來看一看樹葉組合在一起拼成什麼圖案,請幼兒說一說時用什麼樹葉拼出來的,拼成了什麼圖案。

  二、樹葉拼貼
  1、鼓勵幼兒說一說他想拼出什麼圖案
  2、 給幼兒提供不同的樹葉,引導幼兒大膽的進行拼擺

  三、作品欣賞
  將幼兒作品進行展示,請幼兒欣賞同伴的作品,並相互學習

  教學反思
  1、對幼兒想像能力的保護和動手能力的提高
  2、對自然環境的接觸和了解
  3、整節課的課堂氣氛不好,沒有很好的調動孩子們的主動性和積極性。
  通過這節課我認識到平時對孩子的想像力和動手能力缺乏培養,以及自己不能很好帶動孩子的主動性和積極性。在以後的教學中對這幾點應加以重視。

小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。

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