幼兒園小班教案《小雞你別看》含反思

幼兒園小班教案《小雞你別看》含反思

小班教案《小雞你別看》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過畫面內容,教育幼兒不要隨便離開集體,幼兒能認真觀察畫面內容並充分想像,表達自己的見解,引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活,快來看看幼兒園小班《小雞你別看》含反思教案吧。  ...

小班教案《小雞你別看》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過畫面內容,教育幼兒不要隨便離開集體,幼兒能認真觀察畫面內容並充分想像,表達自己的見解,引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活,快來看看幼兒園小班《小雞你別看》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《小雞你別看》含反思

  活動目標:
  1.幼兒能認真觀察畫面內容並充分想像,表達自己的見解。
  2.通過畫面內容,教育幼兒不要隨便離開集體。
  3.引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
  4.理解故事內容,豐富相關辭彙。

  活動準備:圖片四幅

  活動過程:
  一.引出課題
  1.師:雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,小朋友你們猜會發生什麼事呢?
  2.幼兒自由想像講述。
  3.師:那我們來看看,到底發生了什麼事?(相機出示圖片1)

  二.看圖講述
  1.圖片1:雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃,雞媽媽對小雞說了些什麼?小雞們是怎樣做的?小黃雞又是怎樣做的?
  2.小黃雞不聽話,離開了大家。它會走到什麼地方去呢?(相機出示圖片2)
  3.圖片2:小黃雞走到什麼地方去了?發生了什麼事?小黃雞看到老貓來捉它,它表現怎麼樣?誰會來救它呢?(相機出示圖片3)
  4.圖片3:誰趕來救小黃雞的?雞媽媽是怎樣來救小黃雞的?請幼
  兒做動作。誰能把這幅圖的意思完整的講出來的?幼兒講述
  師小結:雞媽媽趕來了,老貓逃走了。
  5.圖片4:想一想,雞媽媽對小黃雞講了什麼道理?小黃雞又懂得了什麼呢?
  6.看圖完整地把故事講述一遍。
  個別講。集體講。(表揚講得好的幼兒)。

  三.討論
  1.平時我們外出活動時,可以離開集體嗎?為什麼?
  2.離開了集體可能會發生什麼狀況?
  3.幼兒討論並講述。
  4.幼兒用繪畫表示出來。

  課後反思:
  《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話,離開集體自己獨自出去玩遇到了危險,大花貓差點把小黑雞吃掉,最後雞媽媽把大花貓趕跑,救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能獨自離開集體,否則會有危險。這次的選材我自己覺得太陳舊了,選材太注重教育意義,不新穎,孩子不是很感興趣。

小百科:雞是一種家禽,家雞源出於野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。

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