幼兒園中班教案《石子路》含反思

中班教案《石子路》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習在不規則的圖形中進行紙團印畫,初步認識石頭,感受石頭是硬硬的,知道石子能鋪成石子路,喜歡集體作畫,能大膽,自主地作畫,快來看看幼兒園中班《石子路》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、初步認識石頭,感受石頭是硬硬的,知道石子能鋪成石子路。
  2、學習在不規則的圖形中進行紙團印畫。
  3、喜歡集體作畫,能大膽,自主地作畫。
  4、根據色彩進行大膽合理的想像。
  5、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  【活動準備】
  1、“石子路”圖片及實物“小石子”數塊。
  2、畫有草地小路的畫紙一張(適合15位孩子作畫)。
  3、紅、黃、綠、藍顏料若干盆、舊報紙、筐子、抹布。

  【活動過程】
  1、引導幼兒觀察石頭,引出主題
  (事先把小石子藏好)寶寶們!聽這是什麼聲音?(教師兩手碰撞小石子發出聲音)(請幼兒說一說:石頭、麻將、……)啊,原來是小石子啊,那小石子是怎麼樣的呢?(我請坐的最神氣的寶寶來摸一摸,然後呀告訴我石子摸上去是怎麼樣的?(請幼兒摸一摸,再說說自己的感受:石子摸上去是怎麼樣的?)(請幼兒說:石子摸上去是硬硬的、涼涼的、有的滑滑的……並用動作表示下:觸摸下臉,涼涼的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)
  2、知道石子能鋪成石子路
  噓,寶寶們,我們別發出聲音,小石子好象在和我講話哦!讓我來聽聽看,小石子在說什麼?(教師做聽小石子說話樣,激發幼兒的好奇心)
  小石子剛才說啊,它也會變魔術的,你們想不想知道它會變什麼魔術呢?(想)
  (教師出示有石子路的圖片)你們看,這就是小石子變的魔術,是什麼呀?(一條路)這條路是用什麼做成的呀?(小石子)原來很多小石子在一起就能鋪成一條石子路啊,小石子真棒啊!
  3、教師示範引出——紙團印畫
  真好玩呀,我也想用小石子來變小路,那我就來試試吧!、
  (教師出示畫有草地小路的畫紙)變出來了,變出來了,可是為什麼我的石子路沒有小石子變的好看呀,我的怎麼沒有顏色啊,嗚……嗚……嗚……。
  寶寶們,快點幫幫我啊,用什麼辦法可以和這條石子路一樣漂亮呢?
  (引導幼兒試著說出紙團印畫)哦,用紙團蘸上喜歡的顏料在路上找相應的顏色做朋友,穿上漂亮的衣服,這樣我的石子路就漂亮了,那我來試試。
  (教師示範)你們看(老師用正確的方法示範,邊示範邊講解)哇!石子路真的變漂亮了,誰也想來試一試?(請個別幼兒試一試)
  提醒寶寶:我們用紙團壓印時一定要印在相應顏色的小石子身上,可不能印在大樹身上哦!那樣小石子會傷心的哦。(教師觀察,提醒寶寶在不規則的圖形內壓印)
  4、幼兒操作:
  教師和孩子一起玩找朋友的遊戲,一邊唱一邊在石子路上拓印,所有的顏色寶寶都找到了自己的朋友,   哇!我的石子路終於完成了,真是太感謝你們了,可是後面還有一條長長的石子路,還沒穿上漂亮的衣服呢,我們一起去給小石子穿衣服好嗎?(幼兒壓印,教師放背景音樂,同時觀察,鼓勵幼兒大膽作畫)
  5、展示並欣賞作品
  我們漂亮的石子路終於完成啦!趕快去請後面的老師一起來參觀吧!(教師和幼兒一起欣賞石子路)

  教學反思
  通過這節課我發現孩子們不太會畫圓圈,而且畫的也不太密,色彩方面他們表現得很好,以後應該多在此方面加強他們的訓練。

小百科:石子是廣義上的說法,泛指白石子、彩色石子、黑色石子、碎石、礫石、卵石等,可根據自己的需要選用,一般白石子、彩色石子、黑色石子粒徑較小,使用與裝飾工程,而碎石、礫石、卵石適用於結構,市政,公路,鐵路等範圍。

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