幼兒園中班教案《石子路》含反思

中班教案《石子路》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習在不規則的圖形中進行紙團印畫，初步認識石頭，感受石頭是硬硬的，知道石子能鋪成石子路，喜歡集體作畫，能大膽，自主地作畫，快來看看幼兒園中班《石子路》含反思教案吧。

【活動目標】

　　1、初步認識石頭，感受石頭是硬硬的，知道石子能鋪成石子路。

　　2、學習在不規則的圖形中進行紙團印畫。

　　3、喜歡集體作畫，能大膽，自主地作畫。

　　4、根據色彩進行大膽合理的想像。

　　5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　【活動準備】

　　1、「石子路」圖片及實物「小石子」數塊。

　　2、畫有草地小路的畫紙一張(適合15位孩子作畫)。

　　3、紅、黃、綠、藍顏料若干盆、舊報紙、筐子、抹布。

【活動過程】

　　1、引導幼兒觀察石頭，引出主題

　　(事先把小石子藏好)寶寶們!聽這是什麼聲音?(教師兩手碰撞小石子發出聲音)(請幼兒說一說：石頭、麻將、……)啊，原來是小石子啊，那小石子是怎麼樣的呢?(我請坐的最神氣的寶寶來摸一摸，然後呀告訴我石子摸上去是怎麼樣的?(請幼兒摸一摸，再說說自己的感受：石子摸上去是怎麼樣的?)(請幼兒說：石子摸上去是硬硬的、涼涼的、有的滑滑的……並用動作表示下：觸控下臉，涼涼的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)

　　2、知道石子能鋪成石子路

　　噓，寶寶們，我們別發出聲音，小石子好象在和我講話哦!讓我來聽聽看，小石子在說什麼?(教師做聽小石子說話樣，激發幼兒的好奇心)

　　小石子剛才說啊，它也會變魔術的，你們想不想知道它會變什麼魔術呢?(想)

　　(教師出示有石子路的圖片)你們看，這就是小石子變的魔術，是什麼呀?(一條路)這條路是用什麼做成的呀?(小石子)原來很多小石子在一起就能鋪成一條石子路啊，小石子真棒啊!

　　3、教師示範引出——紙團印畫

　　真好玩呀，我也想用小石子來變小路，那我就來試試吧!、

　　(教師出示畫有草地小路的畫紙)變出來了，變出來了，可是為什麼我的石子路沒有小石子變的好看呀，我的怎麼沒有顏色啊，嗚……嗚……嗚……。

　　寶寶們，快點幫幫我啊，用什麼辦法可以和這條石子路一樣漂亮呢?

　　(引導幼兒試著說出紙團印畫)哦，用紙團蘸上喜歡的顏料在路上找相應的顏色做朋友，穿上漂亮的衣服，這樣我的石子路就漂亮了，那我來試試。

　　(教師示範)你們看(老師用正確的方法示範，邊示範邊講解)哇!石子路真的變漂亮了，誰也想來試一試?(請個別幼兒試一試)

　　提醒寶寶：我們用紙團壓印時一定要印在相應顏色的小石子身上，可不能印在大樹身上哦!那樣小石子會傷心的哦。(教師觀察，提醒寶寶在不規則的圖形內壓印)

　　4、幼兒操作：