幼兒園中班教案《小園丁種花》

中班教案《小園丁種花》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過學當小園丁種花,體驗愛護花卉的情感,關注春天裡常見鬱金香的形態,並樂意嘗試大膽的創造圖像,學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗,快來看看幼兒園中班《小園丁種花》教案吧。

  活動目標:
  1、關注春天裡常見鬱金香的形態,並樂意嘗試大膽的創造圖像。
  2、通過學當小園丁種花,體驗愛護花卉的情感。
  3、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
  4、感受色彩對比。

  活動準備:
  花卉圖片、炫彩棒、小毛筆、水、鉛畫紙。

  活動過程:
  一、討論——觀察花卉,分享交流
  教師出示花卉圖片:
  1、春天是一個美麗的季節,春天裡許多漂亮的花都開了。今天老師帶來了一朵漂亮的小花,你們來說說這朵花叫什麼名字?
  2、關鍵提問:鬱金香的形狀是什麼樣的?像什麼?鬱金香的葉子是什麼形狀的?
  3、小結:鬱金香像一個小腳印的樣子,許多鬱金香在一起更漂亮。

  二、學當小園丁——嘗試操作
  1、幼兒園裡有塊光禿禿的空地,什麼都沒有,我們一起來當小園丁。在這塊空地里種上漂亮的鬱金香,讓它變成一個美麗的花園。
  2、教師出示鉛畫紙、蠟筆。
  3、師幼輪流在紙上畫鬱金香
  (1)你畫一朵我畫一朵。
  (2)你畫花瓣,我畫葉子。花兒長得好,需要葉子來幫忙。
  (3)有的小花抬頭笑,有的小花手牽手,風兒一來小花笑彎腰等。(表現小花的不同姿勢形態)
  (4)小花種好了,可以給小花澆澆水。用小毛筆蘸水塗抹小花的輪廓,輕輕的點一點水不要蘸得多。
  小結:我們都是小園丁,把光禿禿的空地變成了美麗的小花園。

  三、大家都做小園丁——集體操作,表現創造
  1、有沒有本領造個大花園呢?這裡有一塊好大的空地,大家來做小園丁,種上美麗的鬱金香。
  2、畫不同顏色的鬱金香,花的位置有高有低,有大有小,形態各異。
  3、添上花莖葉子,讓我們的花園更美麗。
  4、別忘了給小花澆澆水。
  5、引導幼兒添畫,如:太陽、蝴蝶、花園圍欄等。
  6、小結:有大有小、有高有矮、形態各異、五彩斑斕的鬱金香變成了一個大花園,真美麗。

  四、美麗的花園——分享交流體驗
  1、鬱金香都種好了,放在一起讓它變成一個美麗的大花園。
  2、教師將幼兒的作品拼接成一個大花園。

小百科:園丁主要指專門從事園藝的勞動者。負責在公園、花園、果園等植物園區內,負責栽培護理園內植物工作的人。

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