幼兒園中班教案《小蛇多多》含反思

中班教案《小蛇多多》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒大膽創作,充分想像,注意細節刻畫,能用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能,製作出故事中出現的形象,理解故事內容,能說出幾種水果的味道,知道再好吃的東西也不能貪吃,快來看看幼兒園中班《小蛇多多》含反思教案吧。

   活動目標:
  1.能用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能,製作出故事中出現的形象。
  2.大膽創作,充分想像,注意細節刻畫。
  3.理解故事內容,能說出幾種水果的味道,知道再好吃的東西也不能貪吃。
  4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
  5.感受作品的美感。

  活動準備:
  1.幼兒對常見水果有一定的感性經驗。
  2.多媒體課件:小蛇多多。
  3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、蘋果和西瓜的圖卡若干。
  4.各種廢舊材料(如梳子、紐扣、瓶蓋、牙籤等)。
  5.陶泥人手一份。

  活動過程:
  1.故事導入。
  (l)教師:美麗的秋天到了,小蛇多多想到外面去玩,於是它和媽媽打了個招呼便出門了。(播放多媒體課件)
  (2)幼兒分段欣賞故事。
  (3)完整欣賞故事,表演故事情節。 (播放多媒體課件)
  教師:小蛇多多和小蝴蝶真有趣!讓我們再來聽聽故事,學學它們的樣子。
  (4)討論:如果你看見這麼多好吃的東西,你會怎麼做呢?為什麼?
  ●幼兒在一個自由、寬鬆的語言環境中勇於表現自己的見解,從而加深對故事內容的了解,為下面的陶藝製作起到了較好的鋪墊作用。
  (5)幼兒分角色表演故事。
  2.師幼共同交流、探討故事中的形象以及製作方法。
  (1)教師:今天我們要用泥巴來製作故事中的小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以後,就用你的作品表演《小蛇多多》的故事,好嗎?
  (2)師幼共同討論製作方法。
  教師:我們可以怎樣製作這些東西呢?(幼兒討論,教師可諸個別幼兒示範自己的方法)
  (3)教師:看看桌子上有什麼?你們可以用什麼來製作水果上的花紋或小動物的眼睛呢?讓我們來試試吧!
  要點提示:
  對幼兒的各種嘗試,教師都應給予關注,並視情況提出更好的建議。鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表現自己的情感、理解和想像,尊重生每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂。
  3.幼兒製作,教師巡迴指導。
  4.幼兒展示自己的作品,邊擺弄邊講述故事。
  活動建議:
  ☆活動延伸 布置“小蛇多多”故事牆,讓幼兒隨時隨地看著圖片說說、講講。

  活動反思:
  在展示環節,幼兒拿著自己的陶藝作品,心情無比快樂,個個滔滔不絕地講起了故事的內容。教師應鼓勵幼兒保持和形成自己獨有的風格,不追求作品最後達到的精美性,而是其思想的獨特性、想像的廣闊性和創新的大膽性,處處體現各方面教育內容的互動。通過該活動,幼兒的語言能力、創新意識、動手能力等有了很大的發展,同時體驗到成功的喜悅。

小百科:蛇類是歷經1.3億年的漫長進化發展而成的一個特殊生物類群,對維護生態平衡有著重要作用。蛇屬於變溫動物,進化程度較低,其分布和生存受氣候影響較大,是一穩定性較為脆弱的生物類群。

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