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  • 幼兒園中班教案《美人魚》含反思

    Word下載 洛安志   2023-03-07   567

    中班教案《美人魚》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗相互關心相互幫助的快樂,運用顏色和圖案間隔來裝飾魚,大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾,快來看看幼兒園中班《美人魚》含反思教案吧。

    活動目標

    1、引導幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚;

    2、體驗相互關心相互幫助的快樂。

    3、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。

    4、感受作品的美感。

    活動準備

    1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;

    2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆)。

    活動過程

    (一)情景匯入

    小朋友,你們有沒有聽說過美人魚呀?小朋友回答。好,我現在給大家講一個與美人魚有關的故事。看誰聽的最認真,老師就獎給他一朵小紅花。

    有一條小河裡住著許多小魚,有什麼顏色的小魚呢?(出示背景圖、答對獎小紅花) 河裡的小魚這幾天不高興,因為它們發現另一條小河裡的魚有彩色的鱗片,會閃閃發光,可它們身上卻沒有彩色的鱗片。

    6月1日到了,美人魚送禮物來了,問小魚要什麼禮物,小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗,在太陽光下面閃閃發光。一條小魚說:「美人魚,你真漂亮!要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀!」美人魚就取下身上的鱗片送給它,小魚高興的說:「謝謝你。」

    (二)欣賞討論(答對獎小紅花)

    1、出示鱗片討論:鱗片上有哪些顏色呀?它們是怎樣排隊的?小魚穿上新衣高興的笑了。

    2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片,美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它,小魚高興地說:「謝謝你!」 討論:這一片和剛才的那一片什麼地方不一樣?為什麼更美麗?除了顏色不一樣,還有什麼地方不一樣?

    3、第三條魚也想要,但不好意思向美人魚要。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。

    討論:找找看,這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊的?(紅、黃、藍)

    除了顏色排隊還有什麼也是排隊的?(花、園點……)

    (三)鼓勵獨創、指導要點

    美人魚遊呀遊,把身上的鱗片全送給了小魚,美人魚身上沒有鱗片。小魚想:美人魚把鱗片全送給我們,我們應該做一個有愛心的小魚,讓美人魚再穿上漂亮的衣服。

    1、複習水粉畫的畫法

    2、老師先示範,在引導幼兒自己在繪畫本上構圖繪畫

    3、再把畫擴大畫在畫紙上,並鼓勵幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

    結束活動

    展示作品、

    將幼兒做好的作品貼在牆上,比比誰的美人魚最漂亮。

    摺紙(手槍)

    討論引入,老師先出示成品,然後邊示範邊講解,幼兒跟著折。

    活動反思:

    首先,活動一開始,教師就創設了優美動人的故事情境,符合幼兒愛想像的心理特點。接著,教師在組織幼兒觀察、討論範例的過程中,採用不同的故事情節引導幼兒觀察顏色和圖案間隔排列的變化,使幼兒自始至終處於美麗動人的故事情景之中,並把幫助美人魚穿上新衣這一美好的願望自覺地、持久地傾注於創作之中。最後,當幼兒將作品全部組合起來,使美人魚穿上五彩奪目的新裝時,幼兒的情緒達到了高潮,體驗到了助人為樂的美好情感,順利實現了教育目標。

    小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。

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