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  • 幼兒園小班教案《布娃娃》

    Word下載 漫瑋   2023-03-07   772

    小班教案《布娃娃》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂意模仿媽媽的樣子或動作,學說「我來抱抱你、」「做你的好媽媽」等,體驗媽媽愛孩子的感情,能從眼睛、頭髮、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象,快來看看幼兒園小班《布娃娃》教案吧。

    活動目標:

      1、 體驗媽媽愛孩子的感情。

      2、樂意模仿媽媽的樣子或動作,學說「我來抱抱你、」「做你的好媽媽」等。

      3、能從眼睛、頭髮、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象。

      4、能分析故事情節,培養想像力。

      5、萌發對文學作品的興趣。

    活動準備:

      1、布娃娃每人一個、花頭巾每人一條,音樂磁帶、錄音機。

      2、配套《寶寶學習包·我喜歡》第12頁掛圖。

    活動過程:

      一、創設情境,引入課題。

      1、師:今天邱老師給寶寶們帶來了一個邱老師小時候最喜歡玩的玩伴,你們想不想知道是誰呀?(幼:想)

      2、師:好,我們有誰可以大聲的說出它是什麼?(是一個布娃娃)

      3、師:哇,寶貝你說得真好,來,和布娃娃握握手,問問好。(寶寶們和布娃娃打招呼問好。)老師還帶來了一個禮物,寶寶們請看是什麼?

      二、引導看圖,學習兒歌。

      1、出示掛圖,師:圖上是誰呀?寶寶喜歡嗎?你們喜歡它的時候會對它做什麼呢?(和它一起玩、給它好吃的東西、抱抱它、親親它。)

      2、教師念兒歌《布娃娃》,寶寶欣賞。

      師:這個娃娃真可愛呀!邱老師也很喜歡,也想抱抱它、親親它,可布娃娃它害怕,怎麼辦呢?呀,老師有個辦法,我們先對娃娃說:「娃娃乖,我來抱抱你,做你的好媽媽。」請寶貝學說:「我來抱抱你,做你的好媽媽。」(指名學說)

      3、現在娃娃願意讓寶寶抱了,老師要考考寶寶布娃娃的五官是什麼樣的?看看哪位寶寶觀察的最仔細。引導寶寶用兒歌中的話回答。(大眼睛,黑頭髮,張開嘴巴笑哈哈。)

      4、教師再念兒歌,寶寶輕聲跟念兒歌。

      5、根據寶寶抱的娃娃形象不同來改編兒歌。(如:小眼睛、黃頭髮)

      6、男寶寶可說我:「我來抱抱你,做你的好爸爸。」

      三、遊戲《做媽媽》

      1、寶寶每人抱一個布娃娃,每人在自己頭上扎一塊頭巾做媽媽。邊念兒歌,邊做撫摸、親親布娃娃的動作,表達對布娃娃的喜愛之情。

      2、在輕柔的音樂伴奏下,寶寶邊說:「我來抱抱你,做你的好媽媽。」 邊抱寶寶、撫摸寶寶。

      四、活動延伸

      師:哇啊,我們小小班的寶寶真棒,布娃娃都哄睡著了,我們現在送布娃娃去娃娃家床上睡覺好嗎?(寶寶抱著布娃娃進入活動室。)

    附兒歌:

      《布娃娃》

      布娃娃,布娃娃,

      大眼睛,黑頭髮,

      張著嘴巴笑哈哈。

      我來抱抱你,

      做你的好媽媽。

    小百科:布娃娃是一種玩具,像人的模樣。娃娃,是人們對嬰兒的一種可愛的稱呼。因為這種玩具最初是提供給小孩玩的,大多是直接用布料做成,內放有棉花或者是一些鬆軟的太空棉之類的東西。所以又稱為布娃娃。

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