幼兒園中班教案《手提包》

中班教案《手提包》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養對自製玩具的興趣，體驗製作過程的興趣，教幼兒學會依圖示做手提包，並裝飾花紋，增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班《手提包》教案吧。

　　活動目標：
　　1、教幼兒學會依圖示做手提包，並裝飾花紋。
　　2、培養幼兒對自製玩具的興趣，體驗製作過程的興趣。
　　3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
　　4、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、範例一個。
　　2、摺疊用紙每人兩張和勾筆每人一支。

　　活動過程：
　　一、欣賞範例。激發幼兒的興趣。
　　1、出示範例。
　　師：請小朋友們看看今天老師帶了一了什麼東西來？（手提包）。
　　師：你們覺得老師這個手提包漂亮嗎？
　　師：那你們想擁有自己的一個手提包嗎？

　　二、教師引導幼兒觀察教學挂圖上的摺紙步驟圖，了解折手體包的方法。
　　1、今天老師帶來了一張摺紙鋼琴的圖片，請小朋友看看上面都些什麼？
　　（有數字，有虛線還有箭頭）。
　　2、那你們知道著些虛線，箭頭和數字都有什麼用處嗎？
　　師：虛線就是我們將要折的印子，箭頭告訴我們重疊的方向，數字告訴
　　我們摺疊的順序。
　　3、我們應該先看哪裡？然後看什麼呢？
　　4、老師示範摺紙步驟：
　　（1）、先將圓形的紙對半折，注意邊要對齊，角也要對齊，折好
　　了，用小手將折邊抹抹平。
　　（2）變成了一個半圓，再沿著虛線折。
　　（3）變成了一個善形一樣。
　　（4）再在兩邊給它粘上提手的，這樣手提包就做好了！

　　三、引導幼兒邊看步驟圖一步一步的折手提包。
　　1、請小朋友和老師一起邊看圖示一邊摺紙。
　　師：老師先問幼兒圖意：虛線，箭頭表示的什麼意思？
　　2 、讓幼兒進行摺紙的嘗試。
　　3、教師檢查幼兒摺紙的情況
　　4、進行下一步摺紙方法的教學。
　　5、讓幼兒看著步驟圖獨立的完成摺紙，教師對有困難的幼兒進行幫助。

　　四、活動評價，展示幼兒的作品。

小百科：手提袋、禮品袋是日常生活中不可或缺的一個組成部分，往往能顯示出一個人的品位。