幼兒園中班教案《手提包》

中班教案《手提包》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養對自製玩具的興趣,體驗製作過程的興趣,教幼兒學會依圖示做手提包,並裝飾花紋,增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂,快來看看幼兒園中班《手提包》教案吧。

  活動目標:
  1、教幼兒學會依圖示做手提包,並裝飾花紋。
  2、培養幼兒對自製玩具的興趣,體驗製作過程的興趣。
  3、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
  4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。

  活動準備:
  1、範例一個。
  2、摺疊用紙每人兩張和勾筆每人一支。

  活動過程:
  一、欣賞範例。激發幼兒的興趣。
  1、出示範例。
  師:請小朋友們看看今天老師帶了一了什麼東西來?(手提包)。
  師:你們覺得老師這個手提包漂亮嗎?
  師:那你們想擁有自己的一個手提包嗎?

  二、教師引導幼兒觀察教學挂圖上的摺紙步驟圖,了解折手體包的方法。
  1、今天老師帶來了一張摺紙鋼琴的圖片,請小朋友看看上面都些什麼?
  (有數字,有虛線還有箭頭)。
  2、那你們知道著些虛線,箭頭和數字都有什麼用處嗎?
  師:虛線就是我們將要折的印子,箭頭告訴我們重疊的方向,數字告訴
  我們摺疊的順序。
  3、我們應該先看哪裡?然後看什麼呢?
  4、老師示範摺紙步驟:
  (1)、先將圓形的紙對半折,注意邊要對齊,角也要對齊,折好
  了,用小手將折邊抹抹平。
  (2)變成了一個半圓,再沿著虛線折。
  (3)變成了一個善形一樣。
  (4)再在兩邊給它粘上提手的,這樣手提包就做好了!

  三、引導幼兒邊看步驟圖一步一步的折手提包。
  1、請小朋友和老師一起邊看圖示一邊摺紙。
  師:老師先問幼兒圖意:虛線,箭頭表示的什麼意思?
  2 、讓幼兒進行摺紙的嘗試。
  3、教師檢查幼兒摺紙的情況
  4、進行下一步摺紙方法的教學。
  5、讓幼兒看著步驟圖獨立的完成摺紙,教師對有困難的幼兒進行幫助。

  四、活動評價,展示幼兒的作品。

小百科:手提袋、禮品袋是日常生活中不可或缺的一個組成部分,往往能顯示出一個人的品位。

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